Clase de Trigonometría para los últimos niveles de secundaria.
Aprendizajes esperados: • Reconoce las identidades trigonométricas fundamentales. • Demuestra las identidades fundamentales. • Aplica éstas identidades en la simplificación del cálculo.
El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida. El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.
Estructura de la Clase: 1) Título. 2) Teoría. 3) Trabajando en clase - 6 ejercicios. 4) Tarea - 4 ejercicios.
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Conocer relaciones trigonométricas para demostrar identidades y resolver ecuaciones. - Resolver problemas que involucran conocimientos básicos de trigonometría. | HABILIDADES: - Graficar las funciones seno, coseno y tangente. - Determinar valores de estas funciones para algunos ángulos; conocer valores para los ángulos complementarios, pre-imágenes para algunos valores de la función y resolver ecuaciones trigonométricas sencillas. - Usar calculadora científica.
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Conocer relaciones trigonométricas para demostrar identidades y resolver ecuaciones. - Resolver problemas que involucran conocimientos básicos de trigonometría. | HABILIDADES: - Graficar las funciones seno, coseno y tangente. - Determinar valores de estas funciones para algunos ángulos; conocer valores para los ángulos complementarios, pre-imágenes para algunos valores de la función y resolver ecuaciones trigonométricas sencillas. - Usar calculadora científica.
| UNIDAD: 3 “Funciones trigonométricas”. | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Conocer relaciones trigonométricas para demostrar identidades y resolver ecuaciones. - Resolver problemas que involucran conocimientos básicos de trigonometría. | HABILIDADES: - Graficar las funciones seno, coseno y tangente. - Determinar valores de estas funciones para algunos ángulos; conocer valores para los ángulos complementarios, pre-imágenes para algunos valores de la función y resolver ecuaciones trigonométricas sencillas. - Usar calculadora científica. | ACTITUDES: - Interés por conocer su realidad. - Trabajo en equipo. - Perseverancia. - Rigor.
Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de imágenes y relatos, ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países donde habitan, y comparando su idioma, vestimenta, comida, fiestas, costumbres y principales tareas con las de niños chilenos.
Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de imágenes y relatos, ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países donde habitan, y comparando su idioma, vestimenta, comida, fiestas, costumbres y principales tareas con las de niños chilenos.
Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de imágenes y relatos, ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países donde habitan, y comparando su idioma, vestimenta, comida, fiestas, costumbres y principales tareas con las de niños chilenos.
Evaluación en formato word editable, unidad: Identidad nacional e identidades locales. primer año básico. Contiene preguntas con los siguientes aprendizajes: • Conocer y respetar nuestros símbolos patrios. • Comprender por qué celebramos algunas fiestas nacionales. • Comprender el aporte de distintas personas a nuestra sociedad. • Analizar información escrita y visual sobre tradiciones chilenas. • Sentirte parte de Chile y valorar nuestras costumbres. Incluye preguntas de alternativas, V o F, Unir, completación y desarrollo.
Los productos notables más comunes son la suma por diferencia y el cuadrado de un binomio. En esta página vamos a ver estos y otros productos notables, a demostrar sus respectivas fórmulas y a emplearlas en los ejercicios.
| UNIDAD: 3 “ Funciones trigonométricas”. | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Medir ángulos; radián. - Comprender y aplicar funciones de seno, coseno y tangente en el círculo unitario. - Determinar periodicidad. - Demostrar las identidades fundamentales: sen2A + cos2A = 1; sen (A + B) y cos (A + B).
5
Excelente