Sopa de letras para utilizar como trabajo matinal, hacer ahora o actividad de clase de religión. Sencillo y adecuado para trabajo autónomo de alumnos que aún no leen de manera fluida.  tamaño de letra adecuado para motricidad fina de los niños más pequeños. 

Les comparto un "Hacer ahora" para la clase de continuidades y cambios entre la Edad Media y Edad Moderna para 8vo.

Les comparto el "Hacer ahora" de la clase que abarca el Humanismo, el Renacimiento, la Imprenta y el desarrollo científico durante la Edad Moderna.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las pueden encontrar en la planificación de la clase, disponible en este link. 

Les comparto el "Hacer ahora" de la clase de Estado Moderno en el que los estudiantes tendrán que reflexionar sobre el poder que tenían los reyes en la Edad Media para que puedan entender la diferencia con el poder que comienzan a tener los monarcas en la Edad Moderna.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación de la clase haciendo click aquí.

Les comparto el "Hacer ahora" de la clase del mercantilismo.

Las respuestas esperadas las encontrarán en la planificación de la clase, aquí.

Les comparto un "Hacer ahora" para la clase de Reforma y Contrarreforma.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de esta clase, disponible en el siguiente link. 

Les comparto este "Hacer ahora" para comenzar la clase de los viajes de exploración europeos durante la Edad Moderna.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de la clase, en este link. 

Les comparto un "hacer ahora" para comenzar la clase de Empresas de Conquista. Consiste en rellenar espacios en blanco con palabras del recuadro para luego responder una pregunta abierta.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de la clase, en el siguiente link.

Les comparto un "hacer ahora" de la clase de choque de dos mundos en el que los alumnos tendrán que escribir sus hipótesis (antes de empezar con el contenido) acerca de las visiones que podrían haber tenido tanto los europeos como los españoles en el encuentro de ambos mundos. 

Les comparto un "hacer ahora" para la clase de las diferentes visiones que hubo hacia las sociedades indígenas en América.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación completa de la clase, en este link.