¡Hola! 🎄😃

Les traigo un Crucigrama Navideño para utilizar con sus peques en esta época festiva. 🎉🎄🎁  Tiene como objetivo trabajar la concentración y entretenerlos mientras lo realizan.

Se puede realizar en clases imprimiendo uno a cada estudiante; en sesiones psicopedagógicas o en casa.

Las respuestas son las siguientes: 
1. Pesebre
2. Árbol
3. Reyes Magos
4. Estrella
5. Santa Claus
6. Luces
7. Regalos
8. Carta

¡Espero que les sirva! 🎉🎁😍

Hola :) Les traigo este entrenado ppt de estimulación cognitiva, enfocado a enseñanza media. 
✅contiene 30 diapositivas 

✅ 3 actividades 

- ¿Qué es lo que dice ? : el estudiante deberá descubrir la frase que está oculta por medio de las iniciales de cada imagen .

-Letras desordenadas : se presentan letras y los estudiantes deberán descubrir la palabra oculta. Habrán dos pistas que podrán utilizar si es que no logran encontrar la palabra.

-Di el color no la palabra . 

✅editable.

La estimulación Intrauterina es un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño por nacer en su desarrollo físico, mental, emocional y social. Ello se logra a través de una comunicación afectuosa y constante entre el niño y sus padres desde el embarazo.

Si bien el material no va dirigido a lo curricular, considero útil a tener en cuenta para la potenciación temprana y desarrollo de habilidades infantiles, los cuales nos otorgarán mayor éxito en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños.
 

¿Quién no ha jugado alguna vez al scrabble? Un divertido juego que combina la competencia matemática, al tener que ejercitar el cálculo mental, y la competencia lingüística. He diseñado un tablero y un listado sobre el cual los alumnos escribirán las palabras dictadas por el profesor, y que a continuación deberán buscar en el tablero, realizando su respectiva suma.
En la actualidad, el Scrabble es considerado un deporte de la mente. Son muchos los beneficios y las ventajas que se obtienen al practicar esta interesante disciplina: 

Maximiza las capacidades matemáticas.

Los juegos de lógica son una buena opción para que los niños y niñas (y también los adultos) sigan aprendiendo y disfruten.

Algunos de los beneficios que aportan los juegos de lógica a los niños y niñas son los siguientes:

Este es uno de los cuadernos más completos que he compartido en esta red y el que más he disfrutado hacerlo y trabajarlo. No se lo pueden perder!

La atención es una capacidad esencial para el desarrollo cognitivo. Según los psicólogos, la atención es la habilidad mental que permite generar y mantener un estado de activación con el que se consigue procesar la información que llega por medio de los sentidos.

Es a través de la atención como la mente del niño se dispone a seleccionar un estímulo determinado de entre todos los que hay a su alrededor, y centrarse en él para ignorar el resto. A partir de entonces, puede elegir sostenerla durante un tiempo en este mismo punto. Este segundo proceso sería la concentración, una de las habilidades fundamentales en el proceso de aprendizaje del niño, puesto que le permite sostener el foco de la atención el tiempo suficiente como para adquirir conocimientos.

Este recurso te ayudará a potenciar las habilidades cognitivas de tus estudiantes, tanto para desarrollar una clase o simplemente para realizar pausas activas.
Trabajarás memoria, imaginación, agilidad mental, fluidez verbal, entre otros.
Recuerda siempre aumentar la dificultad cuando están trabajando demasiado rápido, para que así puedan pensar más.

El siguiente cuadernillo, contiene diferentes mandalas para nuestros estudiantes. Los mandalas deben ser pintados por varias razones:
1. Autoexpresión: Los mandalas ofrecen una forma única de expresar emociones, pensamientos y experiencias de manera visual y creativa.
2. Relajación: Pintar mandalas es una actividad terapéutica que promueve la relajación y reduce el estrés, permitiendo encontrar calma y tranquilidad mental
3. Concentración y atención plena: Al pintar mandalas se requiere enfoque y concentración, lo que mejora la atención plena y la capacidad de estar presente en el momento.
4. Estimulación de la creatividad: Pintar mandalas fomenta la creatividad al elegir colores, formas y patrones, despertando la imaginación y la expresión artística.
5. Autodescubrimiento: A través de los mandalas se puede explorar y descubrir aspectos ocultos de uno mismo, fomentando el autoconocimiento y el crecimiento personal.
6. Conexión espiritual: Los mandalas son símbolos sagrados en muchas tradiciones espirituales y pueden ayudar a conectar con lo divino y explorar la espiritualidad personal.
7. Mejora de la coordinación: Pintar mandalas implica el uso de las manos y la coordinación ojo-mano, contribuyendo al desarrollo de habilidades motoras finas y destreza manual.
8. Paz interior: La simetría y armonía de los mandalas ayudan a crear un sentido de paz interior y equilibrio, promoviendo una sensación de bienestar y serenidad.
9. Liberación emocional: Pintar mandalas permite canalizar y liberar emociones, transformando las energías negativas en positivas.
10. Diversión y disfrute: Pintar mandalas es una actividad agradable y divertida que brinda alegría y satisfacción personal, permitiendo desconectar de las preocupaciones diarias y disfrutar del proceso creativo.

 El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas, 
Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.
 OA 06

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.

Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.