¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Plantilla: Crucigrama.
Asignatura: Ciencias Naturales.
Detalles: Tiempo ascendente, 5 conceptos relacionados con el ciclo del agua, pistas incluidas (al momento de hacer click en cada palabra).
También disponible, en versión imprimible: https://profe.social/posts/14417-fases-y-elementos-del-ciclo-del-agua-version-imprimible

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: reforzar el conocimiento, respecto a las diversas etapas o elementos, que contiene el ciclo del agua, para esto, los/as estudiantes, tendrán que resolver un crucigrama relacionado con el tema.
Cada vez que ellos/as seleccionen una palabra, aparecerá una pista, la cual, les ayudará a reconocer el concepto solicitado; en caso de que la actividad sea compleja, se recomienda guiando a los/as estudiantes, dándole a conocer, algunas letras de las palabras solicitadas.
Respuestas del crucigrama: Nº1. Evaporación. Nº2. Precipitación. Nº3. Condensación. Nº4. Lluvia. Nº5. Sol.

¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D

Plantilla: Crucigrama.
Asignatura: Ciencias Naturales.
Tiempo de desarrollo estimado: 15 minutos.
Versión: Digital (imprimible).

¡Hola hola! Adaptación del juego virtual "Fases y elementos del ciclo del agua" a formato Word.

¡Actividad totalmente editable, a gusto de cada docente!

¡Espero que esta actividad sea de utilidad para ustedes ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar! 
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D

🔷Plantilla: Diagrama etiquetado 📌.
🔷Asignatura: Ciencias naturales 🐾🌄💧
🔷Cursos: 3° básico, 4° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Sin límite de tiempo.
✅ Sin límite de vidas.
✅ 6 definiciones, para unir con sus respectivos elementos de la imagen.

🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Identificando el agua, en su respectivo ciclo (imprimible)"✅.
 
¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: identificar elementos y fases del agua, en su respectivo ciclo. ✅.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que leer 💬 las definiciones que aparecen en los cuadros de color amarillo, para así, identificar 🔍 a que forma o estado del agua 💧 se refiere. Posteriormente, deberán seleccionar la definición y llevarla a la forma del agua correspondiente, la cual, aparece en la imagen central.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

Hola hola hola hola, querida y estimada comunidad 🙋🏻‍♂️
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Identificando el agua, en su respectivo ciclo" ✅.

¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗 

¡Hola! les comparto material sobre el ciclo del agua. 
-Estados del agua.
-Buen y mal uso del agua.
-5 principales estados del agua.
-Características del agua.
¡Espero les pueda servir con sus estudiantes!

Esta es la tercera clase de la unidad 1 del eje de Geografía dentro del programa de estudios para 5to básico en Ciencias Sociales. Principalmente la diseñé para que les estudiantes pudieran conocer las definiciones de cada concepto asociado al vocabulario geográfico de la unidad de forma colaborativa.

Dentro de los slides consideré el uso de pizarra para ir completando junto a les estudiantes (en mi caso, cada vez que había que completar un concepto nuevo le pedía a une estudiante distinte que fuera pasando adelante a escribir la palabra correspondiente).

Para esta clase es necesario descargar el material imprimible.

Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.

El PPT ESTÁ COMPUESTO DE 2 CLASES:
CLASE 1 CONTIENE:
 UN CUENTO INICIAL RELACIONADO AL TEMA, SEGUIDO DE PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN. 
UN EXPERIMENTO
UN VIDEO EDUCATIVO
UN BREVE RESUMEN 
UNA CANCIÓN RELACIONADA AL TEMA.
CLASE 2 CONTIENE:
CUENTO
PREGUNTAS
IMAGENES DEL TEXTO DEL ESTUDIANTE
CANCIÓN RELACIONADA AL TEMA.

Fichas de conceptos para usar en la actividad dentro de la clase 3, donde les estudiantes deben completar las oraciones con las palabras claves asignadas en la parte superior del slide correspondiente en la clase.

Actividad dentro del PDF de la clase 3.
Se entrega una de copia de cada uno de los 5 conceptos por estudiante.

Esta unidad aborda el OA9 de las BC, el que está en nivel 1 dentro de la priorización curricular.

Colegas les comparto evaluación de ciencias naturales, relacionada con las partes del suelo y erosión.
Contiene: Link con video introductorio al tema, imagen para relacionar con elementos del suelo, pregunta para identificar todos los elementos que conforman el suelo, imágenes asociadas a una erosión, unir los horizontes 0,A,B,C y un espacio para dibujar el horizonte donde habitan las lombrices, insectos y bacterias.

Luego de aprender sobre la energía en los seres vivos, complementamos con una clase sobre los Ciclos del Agua y del Carbono. Aprendimos que los seres vivos no solo requieren del sol como fuente de energía, sino también de diversos elementos químicos brindados a través de estos dos ciclos. 
En el Power Point encontrarán infografía de ambos ciclos que les facilitará la explicación para los alumnos.