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Ejercicios de Trazos y posters de vocales. Ejercicios de Trazos y posters de vocales.
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Recommended age 6 - 9 years
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Ejercicios de trazos de vocales más mini poster de apoyo con letra manuscrita e imprenta, mayúscula y minúscula a color. Ideal para trabajar en kinder y primer año básico. El tamaño de las guías es del ancho de un cuaderno collage.

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8 RECURSOS SOBRE VOCALES 8 RECURSOS SOBRE VOCALES 8 RECURSOS SOBRE VOCALES 8 RECURSOS SOBRE VOCALES 8 RECURSOS SOBRE VOCALES
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Recommended age 5 - 7 years
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Las vocales
Este material incluye 8 clases recursos con:
- Caligrafía.
- Construcción de oraciones.
- Cuaderno repaso vocales.
- Juego vocal inicial.
- Libro de ejercicio.
- Lotería vocales.
- PPT fonema vocales.
- Ruleta + canción vocales.

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PPT: GRAFOMOTRICIDAD VOCALES Y NÚMEROS DEL 1 AL 10 PPT: GRAFOMOTRICIDAD VOCALES Y NÚMEROS DEL 1 AL 10 PPT: GRAFOMOTRICIDAD VOCALES Y NÚMEROS DEL 1 AL 10 PPT: GRAFOMOTRICIDAD VOCALES Y NÚMEROS DEL 1 AL 10 PPT: GRAFOMOTRICIDAD VOCALES Y NÚMEROS DEL 1 AL 10
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Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 23 pages, 6.45 MB
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POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO NI MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER LA FORMA DE LOS NÚMEROS Y VOCALES Y REFORZAR LA ESCRITURA DE ELLOS DE FORMA ENTRETENIDA, DESPLAZANDO EL MOUSE Y FORMANDO CADA VOCAL Y NÚMERO.

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Las vocales Las vocales Las vocales Las vocales Las vocales
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Recommended age 4 - 6 years
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Esta presentación contiene ejercicios de reconocimiento de las vocales. Puede utilizarse ya sea en clase en línea o de manera presencial. En la primera parte, el docente inicia cuestionando si conocen las vocales y las presenta. En un segundo momento los alumnos van identificando algunos objetos que comienzan con cada vocal. Al final, viene un pequeño ejercicio en el que los alumnos seleccionan la vocal con la que inicia el objeto que se les presenta. Espero les sea de utilidad, agradezco sus comentarios y "me gusta"
Diptongo-hiatos Diptongo-hiatos Diptongo-hiatos Diptongo-hiatos Diptongo-hiatos
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Recommended age 7 - 13 years
File information pdf, 13 pages, 21.5 MB
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Guía para que des tu clase, iniciando con la diferencia entre vocales fuertes y débiles, después vienen las reglas a considerar en un diptongo y si estos se convierten en "hiatos"  para separar las palabras, cada regla con una palabra de ejemplo, podrás pedir a tus alumnos que copien cada concepto con su ejemplo, posteriormente viene una diapositiva de ejercicios sobre elegir la separación correcta y en la siguiente su revisión, finalmente se propone un ejercicio con unas palabras que los alumnos podrán resolver como evidencia en sus libretas. 
faltan vocales
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Recommended age 6 - 6 years
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Este ejercicio tiene como objetivo trabajar la conciencia fonológica a través de completar palabras con las vocales que faltan, ayudando a los estudiantes a desarrollar la habilidad de reconocer y distinguir los sonidos de las letras en las palabras.

Contenido Principal: El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en la conciencia fonológica, específicamente en la discriminación auditiva de vocales para completar palabras de forma correcta. Además se forma un mini libro que pueden manipular y pintar como ellos deseen.

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Fichas Conciencia Silábica Fichas Conciencia Silábica Fichas Conciencia Silábica Fichas Conciencia Silábica Fichas Conciencia Silábica
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Recommended age 5 - 9 years
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Trabajar la conciencia silábica permite que los niños entiendan la relación entre los sonidos que forman una palabra y sus letras. También resulta un ejercicio muy útil para comprender la relación entre las vocales y las consonantes a la hora de formar palabras.
Las fichas constan de dos actividades, en las cuales debe descubrir del 1 al 4 la cantidad de silabas que tienen los nombres de diversos personajes Disney e Identifica el personaje y escribe la cantidad de silabas que tiene su nombre sin ayuda numérica. 

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Sílaba "m" Sílaba "m" Sílaba "m" Sílaba "m" Sílaba "m"
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Recommended age 4 - 6 years
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Una de las primeras letras que los niños aprenden es la consonante "Mm" por lo que en esta presentación encontraran una manera más divertida y didáctica de aprender con tus alumnos.
En la lamina dos los alumnos podrán repetir el sonido de la "m" con cada una de las cinco vocales, posteriormente vienen una serie de imágenes para cada una de ellas y un ejercicio de lectura.

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LA CONSONANTE S LA CONSONANTE S LA CONSONANTE S LA CONSONANTE S LA CONSONANTE S
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Presentación PPT para la enseñanza de la consonante "S"
Este material educativo está diseñado para introducir la consonante "S", su conjugación con las vocales y sus diferentes aplicaciones. La presentación es ideal para trabajar con niños en las primeras etapas de lectoescritura, combinando aspectos visuales, prácticos y lúdicos. A continuación, se detalla la estructura del contenido:

1. Introducción a la letra "S"

  • Se muestran las formas gráficas de la letra, tanto en mayúscula como en minúscula, con ejemplos visuales (imágenes de la letra escrita en diferentes estilos).
  • Se explica la forma correcta de graficarla, desglosando los trazos para que los niños puedan replicarla en actividades prácticas.

2. Pronunciación de la letra "S"

  • Se enseña la correcta articulación del sonido "S", enfatizando cómo posicionar la lengua y los labios para producir el sonido claro y suave.
  • Ejercicios simples para practicar su pronunciación de manera guiada y repetitiva.

3. La letra "S" y las vocales

Nuestra amiga, la letra "S", se transforma en una cocinera y crea recetas especiales al combinarse con las vocales:
  • SA: Ejemplos de palabras como "sapo", "sal".
  • SE: Ejemplos como "serpiente", "semilla".
  • SI: Ejemplos como "silla", "silbato".
  • SO: Ejemplos como "sol", "sopa".
  • SU: Ejemplos como "submarino", "sueter".
Cada combinación se presenta con imágenes atractivas que representan las palabras mencionadas, permitiendo una asociación visual.

4. Ejercicio final: Identificación de palabras

Como cierre, se propone un ejercicio interactivo:
  • Los niños deberán observar imágenes y señalar cuáles comienzan con los sonidos SA, SE, SI, SO, SU.
  • Esta actividad fomenta el reconocimiento auditivo y visual de las combinaciones aprendidas, reforzando el aprendizaje de manera entretenida.
Este PPT no solo enseña la consonante "S" y sus usos, sino que también incorpora creatividad y juego para captar el interés de los niños, asegurando un aprendizaje efectivo y significativo.

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LA CONSONANTE L LA CONSONANTE L LA CONSONANTE L LA CONSONANTE L LA CONSONANTE L
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Este material está diseñado para enseñar de manera didáctica la consonante L, facilitando su reconocimiento, pronunciación, y conjugación con las cinco vocales (la, le, li, lo, lu).

Introducción a la letra L

La presentación comienza mostrando la consonante L y explicando su importancia en nuestro lenguaje. Se muestra cómo graficar esta letra paso a paso, permitiendo a los niños observar la dirección y forma correctas para escribirla. Además, se presentan las distintas maneras en que podemos encontrar la letra L: en mayúscula, minúscula, y en diversos estilos de escritura, como manuscrita o de imprenta.
También se enfatiza en la pronunciación correcta de la L, con ejemplos visuales y auditivos para que los estudiantes puedan identificar su sonido claramente.

Conjugación de la L con las vocales

Para hacer la lección más entretenida, la L se convierte en un personaje divertido que ama cocinar. En cada diapositiva, "nuestra amiga la L" presenta combinaciones con cada vocal:
  • La
  • Le
  • Li
  • Lo
  • Lu
Por cada combinación, se ofrecen ejemplos de palabras que comienzan con el sonido correspondiente. Estas palabras son ilustradas con imágenes coloridas y representativas, facilitando el aprendizaje y la asociación visual-auditiva.

Ejercicio final: Identificación de palabras

Para reforzar los conocimientos, la presentación concluye con un ejercicio práctico. Se presentan imágenes y palabras, y los niños deben identificar cuáles comienzan con los sonidos trabajados durante la clase (la, le, li, lo, lu). Este ejercicio promueve la atención, el análisis y la consolidación del aprendizaje.

Objetivo del material

Este PPT está diseñado para lograr que los niños no solo reconozcan la letra L, sino que también sean capaces de escribirla, pronunciarla correctamente, y relacionarla con palabras comunes en su entorno. Es ideal para clases interactivas y participativas.

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