Es un pdf para trabajar los conceptos: dentro/fuera y cerca/lejos, luego de presentar el material trabajamos con ellos mismos, jugando con una hoja de cuaderno donde deben pararse dentro/fuera y cerca/lejos según indicación.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 03:  Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando concepto de ubicación y distancia. 

Actividad: Colorea el perro de esta afuera de la casa.

Incluye: 
- rutina VESS pensar - indagar - explorar
- principales posiciones de ubicación espacial
- juego "Twister" para niños online y presencial

OA_14: representar y describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, incluyendo derecha e izquierda y usando material concreto y dibujos.

Colegas comparto clase sobre ubicación espacial donde se explican con ejemplos los conceptos arriba, abajo, cerca, lejos, derecha, izquierda, adentro, afuera, delante y atrás. Junto con encontrar la parte explicativa, también encontrarán actividad de aplicación por medio de juego. Espero les guste.

Ppt editable con 25 diapositivas donde los alumnos y alumnas podrán comparar e identificar el concepto de dentro o fuera. Contiene canción y juego.
Creado para niños y niñas de 4 a 7 años.
Lo realice en la clase de kinder y lo disfrutaron.

Meta: Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación (dentro-fuera) en situaciones lúdicas.
Los niños y niñas juegan a ubicar objetos según instrucciones. Luego responden lo que observan.

Meta: Identificar nociones de conceptos espaciales: dentro- fuera; lejos cerca; arriba- abajo. Los niños y niñas observan imágenes ubicadas en distintos lugares y ellos deben identificar su ubicación de acuerdo a los conceptos espaciales ya nombrado.

Actividad para trabajar el concepto dentro -fuera ......................................................................................................................................................

Dar ciertas responsabilidades a los niños puede ser muy positivo, darles cargos y que ellos entiendan que son necesarios e importantes y que tienen un papel dentro del aula, da a estos mucho más energía para aprender más rápido y ser más responsable.

Coloca un cordón a cada uno y dales su gafete de responsabilidad a tus alumnos (te invito a visualizar el video para que sepas a fondo de que se trata👇🏼) no olvides seguirme en redes sociales.
https://vm.tiktok.com/ZM6Veuwmh/