Este recurso es un juego llamado 'Adivina la película con solo una imagen', el cual consiste en presentar una imagen de una película y los y las estudiantes deben adivinar el título al que pertenecen. 
Se compone de 10 películas recientes de Disney para adivinar, y sus respectivas respuestas, además de imágenes representativas.
Este juego está pensado para ser utilizado en convivencias.
Está en formato PowerPoint, y como plantilla de Canva. 

Esta es una actividad pensada para convivencias de curso de fin de semestre y fin de año.

Esta actividad consiste en adivinar una película a través de la observación de emojis que representan a una película. 

Posee 15 películas variadas para adivinar.

3 stickers de Pedro Pascal que pueden ser sustituidos por otras imágenes según el interés del grupo-curso. 

El formato de esta actividad es PowerPoint.

Juego: Adivina la película Disney Pixar, es una actividad pensada para convivencias de curso de fin de semestre y fin de año.
Esta actividad consiste en adivinar una película de Disney Pixar a través de la observación de emojis que representan a una película. Posee 15 películas para adivinar.
El formato de esta actividad es PowerPoint y Presentaciones de Google, para modificar esta última se debe hacer una copia de la Presentación para editarla. 

Juego: Adivina la película, serie o anime, es una actividad pensada para convivencias de curso de fin de semestre y fin de año.
Esta actividad consiste en adivinar una película, serie o anime a partir de pistas de emojis que representan a una película, serie o anime. Posee 15 películas, series y animes para adivinar.
El formato de esta actividad es PowerPoint y Presentaciones de Google, para modificar esta última se debe hacer una copia de la Presentación para editarla. 

Este recurso consiste en una actividad lúdica llamada "Reto Geografía" donde los estudiantes deben adivinar el país identificando su bandera, contiene instrucciones y las respuestas en la diapositiva final.
El formato es PowerPoint y puede ser editado.
Puede ser utilizado en convivencias y otros espacios de recreación. 

Este recurso corresponde a una dinámica de Halloween, en la cual los y las estudiantes deben adivinar una película de terror/miedo con solo ver una imagen de la cinta.
Hay 15 películas para adivinar, tanto films recientes como más antiguos.
Es ideal para utilizarse en convivencias e instancia de recreación, o como motivación luego de que los y las estudiantes hayan terminado una actividad u objetivo propuesto.
Esta actividad está pensada para niños de 15 años en adelante (debido al contenido de las películas de terror).
El formato es PowerPoint y plantilla de canva editable.

Este es el primero de una serie de talleres que trabajamos con alumnos de 7° y 8° básico, el cual tiene como objetivo conocer y practicar nuevas herramientas para regular y percibir nuestro estado afectivo y usarlo a nuestro beneficio. 

En pandemia estos talleres fueron muy bien recibidos por los estudiantes y apoderados, pues la salud mental ha sido un desafío muy grande y lo seguirá siendo.

Este es el segundo taller de una serie de "talleres de resiliencia" que usamos en contexto de pandemia para cuidar la salud mental de nuestros estudiantes.

El objetivo del taller es trabajar con la emoción del "miedo" y así poder reflexionar sobre ello y aprender herramientas que nos ayuden a enfrentarlo. 

¡Muy recomendado para adolescentes!

Este es el tercer y último taller de resiliencia donde trabajamos el autoestima y el trabajo del amor propio. 
Los estudiantes aprendieron que el amor propio es un factor de prevención de riesgos y reflexionamos sobre los desafíos que los adolescentes tienen hoy en día para sentirse cómodos consigo mismos.

¡Muy recomendado!

Este video ilustra la definición de empatía, explicando cómo se lleva a cabo a través de lo cognitivo y emocional, explicando que se aprende, entrena y se mejora!