Les dejo una presentación que realicé en Genial.ly para explicarles a mis alumnos sobre los fenómenos de Lluvia ácida y Efecto invernadero.

Se puede complementar con la guía Lluvia ácida y Efecto invernadero

Luego de la clase Cambio Climático, los alumnos resuelven la siguiente guía de trabajo. 
En la presente guía se les presenta a los alumnos un vídeo de National Geographic sobre lluvia ácida, sumado a lo aprendido en clases deben responder a preguntas de comprensión y de análisis sobre cómo ellos pueden ayudar. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word. 

En esta presentación, encontrarás la información para introducir acerca de las cadenas alimenticias, qué son, su función, componentes y eslabones.

 Este archivo contiene la información para pegar en el cuaderno acerca de las cadenas alimenticias y además, incluye una actividad de práctica al finalizar. Debes imprimirla en formato horizontal y tamaño oficio y vienen dos copias en cada página. 

Esta guía de trabajo permite a los niños trabajar las cadenas alimentarias, por medio de diversas preguntas de desarrollo, completar cuadros, dibujar y hacer conexiones. Algunos contenidos a trabajar son:
- Dar ejemplos e identificar cadenas alimentarias.
- Explicar la función y dar ejemplos de productores, descomponedores y consumidores. 

Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse. 

Este video lo usé a modo de introducción para la unidad "La Importancia de las Plantas". En él se muestra cómo existen tantos tipos de plantas tan diferentes entre sí, y sin embargo, todas tienen 3 estructuras en común: raíz, tallo y hojas. Además, se explica la función de cada una de estas partes, destacando lo fundamental que es cada una de ellas para las plantas. Es un video muy claro, explicativo y con mucho apoyo visual. ¡Espero que les sirva mucho!

*Este video lo hice usando Powtoon.

Este video explica el proceso de reproducción de las plantas mediante la polinización. En él se identifican las estructuras femeninas y masculinas de las flores que permiten que éstas se reproduzcan, además de cómo la planta logra crear una nueva semilla. Adicionalmente, se habla de los distintos agentes polinizadores que existen y que permiten que se transporte el polen de una flor a otra. Al término del video, incorporé una actividad muy fácil de hacer en las casas para observar cómo ocurre la polinización con los insectos. El video es muy claro y tiene mucho apoyo visual. ¡Espero que puedan usarlo!

En esta guía de trabajo, los estudiantes una vez que conocen el ciclo de vida de la mariposa y la metamorfosis que experimenta, pueden  escribir  en orden el nombre de las etapas.  

La imagen la saqué del siguiente sitio web en donde aparece el ciclo de vida de distintos animales. http://cleverlearner.com/science/life-cycle-activity-worksheets-preschool.html

Esta actividad puedes desarrollarla después de la lectura LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA de Eric Carle, así refuerzas la secuencia de  las etapas del ciclo de vida de la mariposa.
En el siguiente enlace puedes revisar la lectura del cuento.
https://www.slideshare.net/anamerocole/cuento-la-pequea-oruga-glotona-45626321

La imagen para la actividad la saqué del blog plastificandoilusionesenlainfancia...
  http://plastificandoilusionesenlainfancia.blogspot.com/p/los-bichos.html?epik=dj0yJnU9aE9STW1FZzg3YWNrT0o5Ui1sVVBXN3luTXVHR1RiT0QmcD0wJm49RG1ZLVFEcFdubUxxYURtVEFTQWdIUSZ0PUFBQUFBR0FXTnU4