Este recurso está pensado para que el docente organice una cartelera interactiva en el salón de clase. Los estudiantes jugarán a ser unos detectives que están en busca de 5 figuras literarias:

Cada que encuentren uno deben tomas la figura geométrica correspondiente, escribirlo y pegarlo en la cartelera.

Lámina para cartelera, para informar sobre el proyecto que se está trabajando.
Ideal para colocar en la puerta de la sala, en la cartelera de la escuela o el Jardín, en la galería de la institución, etc.

This product is an interactive billboard for student to play to be figurative language detectives and identify 5 figures of speech:

Arrange the billboard in your classroom and ask you students to pay attention to the different figures of speech. Every time they identify one, they have to take the corresponding geometric figure, write it and paste it.

Este recurso es excelente para introducir el tema de números decimales de una manera divertida e interactiva. Además, la actividad continúa a lo largo de la unidad para mantener a los estudiantes enganchados con el tema.

El objetivo de esta actividad es plasmar los conocimientos previos y los aprendizajes de los estudiantes sobre el tema de números decimales en un lugar visible del salón para enriquecer el aprendizaje de todos los estudiantes.

Para esto, los estudiantes construirán un árbol en el que en el tronco se deben pegar las actividades relacionadas con conocimientos previos:

-¿en qué situaciones de la vida cotidiana crees que podemos encontrar números decimales?

-¿qué quieres aprender sobre los números decimales?

Y en las hojas, el trabajo que se realizará durante la unidad:

-confirmar las situaciones en las que realmente se usan los números decimales.

-contestar las preguntas planteadas por los estudiantes.

De todas maneras, si el docente prefiere no construir el árbol, la actividad se puede realizar simplemente pegando las figuras.

El docente debe designar un espacio o una pared del salón que será la pared de aprendizaje visible en la que se pegarán las actividades.

Además, contiene talleres que los estudiantes pueden realizar para que el docente evalúe sus aprendizajes.

1. Instrucciones para los docentes.

2. Instrucciones para los estudiantes en dos formatos.

3. 4 tipos de figuras para ser impresas y fotocopiadas por el docente para que los estudiantes escriban sus respuestas.

4. Instrucciones para armar los bolsillos donde guardar las figuras.

5. 4 bolsillos (con la imagen de la figura respectiva) para guardar las figuras.

6. Tres guías para que el docente le haga seguimiento a la actividad:

-Decimales en la vida real.

-Preguntas propuestas por los estudiantes al inicio de la unidad.

-Respuestas dadas por los estudiantes a estas preguntas.

7. Dos fichas de seguimiento para los estudiantes:

-¿Dónde podemos encontrar decimales en la vida real?

-Preguntas y respuestas.

Excelente actividad para trabajar con los alumnos de cualquier edad. Esta cartelera los ayuda a definir metas a corto y largo plazo. También los invita a pensar en estrategias y herramientas que necesitan para alcanzar sus sueños y  mantenerse enfocados. Luego de realizar la cartelera pegarla en un lugar visible para nunca perder de vista sus metas y sueños.

Así quedó mi cartelera del éxito!

 

Cartelera Arcoiris Boho para decorar el aula y anotar en las velas los cumpleaños de cada niño. Incluye todos los meses del año y velitas para completar con fecha y nombre de los niños. Una hermosa forma de decorar el aula.

Kit completo Arcoiris Boho incluye:
Cartelera de cumpleaños con velitas para anotar el día y nombre de cada niño.
Banda numérica del 1 al 10.
Etiquetas para materiales y etiquetas vacías para personalizar.

Buenas! Hoy les comparto este recurso que se puede usar como cartelera en el ingreso del aula. 

Promoviendo las habilidades sociales, este recurso le ofrece a lxs niñxs la posibilidad de pensar y comunicar como quieren expresar su saludo dia a dia.

En formato PDF y tamaño A4, este recurso esta listo para descargar, imprimir, laminar y disfrutar! 

Espero les sirva! Saludos!

Con esta ficha se trabaja la resolución de problemas leyendo la hora en formato digital. A través de una cartelera de cine y sus distintas películas, se hacen diferentes preguntas, considerando las horas en que comienzan las películas, las horas de término y la duración de cada una. Requiere que contesten preguntas de aplicación de los conocimientos.

Este recurso es perfecto para trabajar la introducción al taller de lectura.

Incluye:

-Presentación en PP

-Consejos para la implementación del taller

-Tarjetas con preguntas a color y en blanco y negro

-Hoja de respuestas
-Yo como lector

-Cuadro de objetivos

-Cuadro de objetivos y seguimiento a la lectura

-Material para cartelera interactiva