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Puedes escuchar la nueva versión de tiburón bañista, aquí:
https://youtu.be/1fBeXSSKA6E?si=LBmkJ5TIWHzXI-bR

"¡Sumérgete en la diversión veraniega con 'Tiburón Bañista', la canción que hará que todos quieran bailar en la playa! Con un ritmo pegajoso y letras hilarantes, esta canción es una oda a la emoción del verano y al juego eterno entre el tiburón y el bañista. Desde el momento en que comienza la música, te verás transportado a las cálidas arenas y las olas refrescantes, donde el miedo se mezcla con la risa mientras el tiburón acecha en las profundidades. Con su estribillo pegadizo y su melodía contagiosa, 'Tiburón Bañista' se convertirá rápidamente en el himno no oficial de tus días de playa y tus aventuras acuáticas. Así que ponte tu traje de baño, agarra tu tabla de surf y únete a la diversión mientras celebramos el espíritu del verano con esta canción irresistible. ¡Prepárate para moverte al ritmo del tiburón y el bañista en esta experiencia musical que te dejará con una sonrisa de oreja a oreja!"

Texto para comprensión lectora, lectura fluida, lectura compartida. Puedes adaptar la estrategia que quieras, la producción de texto es escribir un comentario, dejé enlazados videos de apoyo como el audio de la lectura y videos con la temática de la lectura. 

Hola les saluda Miss Evelyn Darynka
les presento el siguiente juego interactivo
VENDO, VENDO LOS PREGONEROS
Los pregoneros se encargaban de entonar cantos o pregones cada hora del día para la venta de diversos productos.
este juego interactivo consiste en cantar el pregón y los niños ubicaran a que vendedor o pregonero corresponde.
si te gusto el juego educativo, dale me gusta y déjame un comentario.
Gracias.

Juego de conteo de objetos, el alumno realiza el conteo, identifica y selecciona el numero que corresponde, lo manda a una diapositiva diferente segun si es correcto o no
el archivo esta en formato pptx, para que puedas editarlo 

Canción infantil compuesta para que un alumnado de primer ciclo básico (e incluso parvulario) experimente con las alturas (cantando en tonos Agudos y Graves), ideal para incitar la participación, conocer la altura como parámetro del sonido desde un aspecto tan familiar para los alumnos más pequeños como lo son las mascotas. (Incluye solo la línea de canto, perfecto para la guía docente y para la entrega a alumnos que comiencen a familiarizarse con las partituras) (1ra parte de 2)

Facilito canción infantil "María tenía un corderito", Canción tradicional estadounidense versionada al español. Ideal para alumnos principiantes de segundo ciclo básico que estén comenzando a familiarizarse con la lectroescritura musical. Dispone de las progresiones armónicas para tocarse en cualquier instrumento de acompañamiento.

Escucha la canción aquí: https://youtu.be/hFpLAZzN3JY?si=-I19NryohS6dVOo8
 
"¡Prepárate para elevar tu espíritu con 'Soy Importante', una canción diseñada para fortalecer la conciencia personal y la autoestima! Con una melodía contagiosa y letras poderosas, esta canción es un himno inspirador que te recordará tu valía y tu poder interior. Desde los momentos de duda hasta los momentos de triunfo, 'Soy Importante' te invita a reconocer tu propio valor y a abrazar tu singularidad con orgullo. Acompañado por ritmos enérgicos y arreglos conmovedores, este himno te llevará en un viaje de autodescubrimiento y empoderamiento. Únete a nosotros en esta experiencia musical transformadora y déjate llevar por la fuerza de tu propia grandeza. ¡Porque tú eres importante, y tu luz brilla con un resplandor único en el mundo!"

Serie de propuestas de actividades musicales dirigidas a nivel transición de educación parvularia para trabajar los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre por medio del canto, la percusión y la danza en clases de educación musical.

Las clases de música en educación parvularia se caracterizan por estimular:

1.La sensorialidad auditiva y así identificar parámetros del sonido (intensidad, duración, timbre, altura) utilizando objetos sonoros o instrumentos melódicos.
2.El sentido rítmico por medio de actividades rítmicas, como por ejemplo través de movimientos corporales, o de la percusión. De esta forma se desarrollará la ejecución de ritmos corporales.
3.Sensibilidad musical, trabajando y reconociendo las emociones en algunas piezas musicales, interpretar danzas folclóricas, o describir ciertas sensaciones a partir de la música.

Destrezas con criterio de desempeño
CS.3.2.20. Distinguir las características de los gobiernos provinciales del Ecuador, destacando su incidencia en la satisfacción de las necesidades de sus habitantes y la construcción de su identidad.