Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | Private link to www.canva.com |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | pdf, 22 pages, 531 KB |
-asociación número-cantidad.
-secuencia númerica.
-Antecesor y sucesor.
-identificar números.
-Escritura de números.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 6 years |
File information | pdf, 32 pages, 2.45 MB |
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Downloads count | 60 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Comments count | 4 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 2 pages, 144 KB |
Los estudiantes observan el dibujo, escriben de forma numérica la cantidad de sílabas que tiene la palabra y dibujan otro objeto que comience con la misma sílaba inicial.
¡Ojalá les sirva!
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | pdf, 19 pages, 1.3 MB |
- comparar cantidad con distintos números de cifras y comparar cantidad con igual número de cifras.
Para el grupo en nivel II trabajaremos Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las operaciones de adición y sustracción (no combinadas)
- Incluyo actividades relacionadas con Reconocer y valorar el cuidado de su propio cuerpo y el de los otros como premisa para construir y desarrollar Proyectos de Vida, apreciando su positivo impacto en el desarrollo integral y en la Calidad de Vida.
- Se incluyen además actividades para reforzar Accesibilidad (Orientación y movilidad en contextos socio- comunitarios y laborales): Conocer recorridos de la locomoción colectiva que son necesarios para sus traslados
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 2 pages, 161 KB |
Los estudiantes observan el dibujo, pintan los cuadrados según la cantidad de sílabas y por último escriben de forma numérica su cantidad.
¡Ojalá les sirva!
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pptx, 4 pages, 274 KB |
números: 0 al 21
Armado de recta numérica en panel (nociones espaciales)
antes de, después de, entre....
visualización secuencia de patrón -colores-
construcción de recta numérica escribiendo número y pegando elementos según cantidad correspondiente. (elementos naturales y artificiales)
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pptx, 2 pages, 39.8 KB |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 5 - 6 years |
File information | pdf, 3 pages, 591 KB |
Comments count | 1 |
Objetivo esperado: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
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