Clase de música Clase de música Clase de música Clase de música
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Recommended age 5 - 7 years
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Clase de música editable que refuerza los conceptos matemáticos. 
Cuenta con objetivo definido, enlace a una canción, video y letra, esta lección integra la música con los números del 1 al 20. A través de esta integración, los estudiantes pueden relacionar conceptos entre ambas asignaturas, enriqueciendo así su aprendizaje de manera multidisciplinaria.

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Banderín "Somos todos diferentes, diferentes pero igual!
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Recommended age 7 - 8 years
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En primero básico se debe enfatizar mucho la importancia de que somos personas con nuestros rasgos característicos y que se tiene que respetar que somos diferentes, pero que al mismo tiempo tenemos los mismo deberes y derechos. Nadie debe tener un trato especial por quién eres y cómo eres.

Es por esto que hago esto de un lema para que no se les olvide, y una linda manera es que se hagan este banderín, los pinten y los peguen por toda la sala

También les recomiendo ver este video de "Cantando aprendo a hablar" para complementar el banderín y darle algo musical
Láminas vocabulario vocales Láminas vocabulario vocales Láminas vocabulario vocales Láminas vocabulario vocales
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Recommended age 4 - 7 years
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Set vocabulario visual palabras con sonido inicial vocálico compuesto de láminas ilustradas y rotuladas con tipografía script en mayúscula para nivel transición.  Listo para imprimir, recortar y como sugerencia plastificar.

Material versátil para utilizar en actividades de clasificación según atributo fonológico de sonido inicial vocálico. 

Actividades sugeridas para trabajar con las láminas
Juego de clasificación: Asignar un contenedor o bien, una caja con 5 entradas; una para cada vocal en los que deberán ubicar las distintas láminas según sonido inicial. En un comienzo modelar enfatizando en el sonido inicial vocálico de las palabras seleccionadas invitando a los estudiantes a ubicarlas en sus respectivos contenedores justificando que su elección se debe al sonido inicial. 

Muro de palabras (formato anexo)  
Ubicar las láminas en un muro de palabras según su respectiva vocal 
Los estudiantes sugieren nuevas palabras las cuales dibujarán (formato anexo en el material) para posteriormente ubicar en su respectiva vocal en el muro de palabras

Canción sugerida como complemento en las experiencias: "El cajón de las vocales" del grupo cantando aprendo https://www.youtube.com/watch?v=jOYdoP9LH4w


Objetivo de aprendizaje lenguaje verbal (3) Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.

Objetivo de aprendizaje transversal (1)  Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.
Objetivo de aprendizaje especificado:Identificar el sonido inicial vocálico de palabras dadas participando en actividades y juegos colaborativos de clasificación.

Indicadores de evaluación
Verbaliza las vocales y sugiere una palabra para cada vocal
Verbaliza el sonido inicial vocálico de las palabras dadas
Clasifica las palabras dadas según sonidos iniciales (vocálicos)

contando aprendo contando aprendo
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Recommended age 8 - 10 years
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Vamos a contar de uno en uno con estos cruzigramas de números, con esto podemos avanzar y hacer mas facil el momento de llegar a las cuatro operaciones básicas, implementamos en conjutos el poder pintar para que nuestros estudiantes bajen la intensidad de tanto número

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CANCIÓN 1 - VOCAL A
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 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la canción de: ''La vocal A''. Además adjunto la letra de la canción como un audio MP3.
¡Qué mejor que aprender cantando! Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases.

CANCIÓN 2 - VOCAL E
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 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la canción de: ''La vocal E''. Además adjunto la letra de la canción como un audio MP3.
¡Qué mejor que aprender cantando! Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases.
CANCIÓN 3 - VOCAL I
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 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la canción de: ''La vocal I''. Además adjunto la letra de la canción como un audio MP3.
¡Qué mejor que aprender cantando! Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases.
CANCIÓN 4 - VOCAL O
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 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la canción de: ''La vocal O''. Además adjunto la letra de la canción como un audio MP3.
¡Qué mejor que aprender cantando! Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases.
CANCIÓN 5 - VOCAL U
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 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la canción de: ''La vocal U''. Además adjunto la letra de la canción como un audio MP3.
¡Qué mejor que aprender cantando! Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases.
A song: Is He Worthy?
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Recommended age 10 - 13 years
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Esta guía es para fortalecer la habilidad auditiva y al mismo tiempo aprender nuevo vocabulario. También es una buena estrategia para practicar el uso del verbo To be en forma interrogativa y los auxiliares do y does para pregunta junto con sus respectivas respuestas cortas (short answers)
He añadido el link de la canción en la guía (esta es una bella canción cristiana)
Espero sea de gran ayuda para sus clases.
En esta actividad los estudiantes escuchan una vez la canción, luego se les entrega la guía y se les dice que las estrofas están cambiadas de posición por lo cual deben ordenarlas agregando los números correspondientes en los paréntesis y luego que se ha ordenado correctamente la canción, se comienza a trabajar estrofa por estrofa. Aprender vocabulario y a disfrutar cantando.

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