Prueba 3° básico - Roma y Grecia (espacio geográfico, economía, expansión romana) Prueba 3° básico - Roma y Grecia (espacio geográfico, economía, expansión romana)
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Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
- Identificar el espacio geográfico de Roma y Grecia. 
- Identificar las características del espacio geográfico de los griegos y los romanos. 
- Reconocer las actividades económicas que desarrollaron los griegos y romanos. 
- Reconocer en que influyó la expansión romana. 

(OA 3) Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.
(OA 10) Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicación, relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterráneo para Roma, entre otros).

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Tarea Descubrimiento de América (Pocahontas) Tarea Descubrimiento de América (Pocahontas)
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Recommended age 13 - 14 years
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Les comparto una tarea para que los alumnos reflexionen en torno al choque de dos mundos ocurrido en la Edad Moderna a través del análisis de una canción. Si bien no es el caso español, sino que el norteamericano, igual sirve para reconocer el choque de visiones.

La tarea consiste en que escuchen la canción "Bárbaros" de la película de Disney "Pocahontas" que pueden encontrar en el siguiente link.

Luego de haber seguido la canción con la letra que viene en la tarea, deberán responder cuatro preguntas que se compartirán en la próxima clase. 

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