Este recurso es una guía de aprendizaje para estudiantes de 5° básico, correspondiente al primer semestre del 2025, que aborda el Objetivo de Aprendizaje 1 (OA 1) del currículo nacional. Se centra en representar, describir y comparar números de hasta más de seis dígitos y menores a mil millones, desarrollando la comprensión del valor posicional y la aproximación numérica.
Objetivos de aprendizaje que desarrolla:
- Comprender y describir el significado de cada dígito en números grandes.
- Representar números en notación expandida y estándar.
- Comparar y ordenar números de forma creciente y decreciente usando el valor posicional.
- Dividir y ubicar números en la recta numérica, incluyendo la intercalación de valores.
- Aproximar números a diferentes unidades, como centenas de mil y unidades de mil.
Contenido del recurso:
- Ejercicios de valor posicional con tablas para escribir números en cifras y palabras.
- Actividades para completar tablas de valor posicional con nombres de unidades.
- Comparación y ordenación de números usando símbolos (<, >).
- Ejercicios para aproximar números a centenas de mil, unidades de mil y decenas de millón.
- Actividades de ubicación y marcado de números en la recta numérica.
Instrucciones de uso:
- Recomendada para uso durante el primer semestre del año escolar.
- Ideal para aplicar como guía de trabajo en clase o para práctica autónoma.
- Puede complementarse con recursos visuales o manipulativos para reforzar el concepto de valor posicional.
- Útil para evaluación formativa previa o posterior al trabajo de números grandes y aproximación.
Recomendaciones:
- Antes de usar esta guía, asegurar que los estudiantes estén familiarizados con números de varios dígitos y conceptos básicos de valor posicional.
- Utilizar la recta numérica física o digital para reforzar la ubicación y comparación de números.
- Fomentar la verbalización y explicación de los procesos para afianzar el aprendizaje.
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