Hola a todos! 
Este material te permitirá explicar algunos conceptos asociados a la multiplicación. Asimismo también explicar la diferencia entre los distintos tipos de multiplicación, ya sea como suma iterada, número de veces o con el algoritmo tradicional. 
Además contiene problemas para resolver a partir de una matriz de punto. 
Si lo utilizas comenta. 

La actividad tiene como objetivo que los estudiantes puedan practicar los conteos del 7, 8 y 9 a través del juego de trivia con el uso de tarjetas de alternativas. (como consejo se pueden plastificar las tarjetas y detrás de ellas pegar un palo de helado para tener el set para cada estudiante). OJO EL ARCHIVO ES MODIFICABLE CON EL CONTENIDO QUE UNO NECESITE EVALUAR.

Hola, dejo aqui una guia para reforzar las tablas del 6, del 7, del 8 y del 9.
Todas son creadas por mi, con el fin de reforzar las multiplicaciones como sumas iteradas.
El fin con el que las hice fue el reforzar en casa estas tablas de multiplicar.

El material consiste en la presentación de estrategias para aprender las tablas de multiplicar de 8 y 9. Hay una presentación de objetivo, estrategia y luego algunos ejercicios con juego en línea. que resultan atractivos para los estudiantes.

Esta guía permite practicar la tabla de multiplicar del 7, 8 y 9 trabajando: 

- La comprensión de las tablas de multiplicar
- La estrategia de la propiedad distributiva
- Resolución de problemas que involucren las tablas

Hola! les dejo una guía para introducir las multiplicaciones y que los y las estudiantes aprendan a construir las tablas de multiplicar por medio de una suma iterada. De esta manera los niños(as) se hacen una idea mental más clara en cuanto a las tablas y si no se las saben de memoria, pueden construirlas. 
La guía está hecha para que construyan la tabla del 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
Espero les sirva. Cariños.

La siguiente clase trabaja el objetivo de comprender por qué el relieve fue importante para el desarrollo de la civilización griega. La diapo 7 la pueden imprimir para que la completen y peguen en el cuaderno, las diapo 8 y 9 yo solicité las copiaran en sus cuadernos. Y luego trabajan en una guía, que pueden encontrar en la guía del docente tomo, 1 página 152

son ejercicios de comparación de fracciones, para ello primero se debe enseñar las propiedades, así como los elementos que forman una fracción. para niños de 8 y 9 años. es una guía de ejercicios pero entrega información relevante

Ejercicios para praticar la 

Primero ejercicios con imágenes para agrupar

Problemas cotidianos, se resuelven dividiendo por 6, 7, 8 y 9
Ejercicios que incluye información distractora.
Incluye:
Evaluación de resolución de problemas. 

Estudio de Lateralidad es una investigación realizada a través de la Universidad de Playa Ancha, en dónde se aplicó el Test de Harris (1961) adaptado por Piqc y Vayer (1997) a 575 estudiantes entre los 8 y 9 años de edad, pertenecientes a 3° y 4° básico de colegios particulares, subvencionados y municipales de la ciudad de Playa Ancha.