Cantidad descargas | 106 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 10 - 17 años |
Info. del archivo | pdf, 16 páginas, 1,84 MB |
Cantidad comentarios | 7 |
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 6 páginas, 37,7 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | Aplicar el concepto de función inversa en diferentes contextos.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 5 páginas, 544 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas. :
| Indicador de Evaluación | • Resuelven problemas que involucran funciones de costo e ingreso. • Interpretan información que nos entregan las funciones costo e ingreso.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 14 páginas, 284 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 8 páginas, 40,8 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 9 páginas, 232 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a ibb.co |
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 54 páginas, 8,98 MB |
Objeto matemático que se trabaja:
- Definición.
- Cortes con los ejes.
- Discriminante.
- Puntos importantes de la parábola.
- Trivia con ruleta giratoria para colocar los nombres de los estudiantes.
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | pptx, 40 páginas, 2,66 MB |
MA2M OA03
- Reconociendo la función cuadrática f(x) = ax2 en situaciones de la vida diaria y otras asignaturas.
- Representándola en tablas y gráficos de manera manual y/o con software educativo.
- Determinando puntos especiales de su gráfica.
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 25 páginas, 4,51 MB |
- Explicación del contenido con preguntas e imágenes
- Hicimos un experimento con colorante rojo para visualizar la función de la raíz y el tallo
- Seguimos trabajando con el manual de las plantas
- Ticket de salida
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Gracias por compartir tu material, está buenísimo!