¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

ESTE PPT FUE CREADO A PARTIR DE LA ENSEÑANZA DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR PARA ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.  CONTIENE UNA ACTIVIDAD PARA LA SALA DE ESPERA, LA CUAL SU FINALIDAD ES ESTIMULAR Y ACTIVAR LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, LUEGO  EL OBJETIVO DE LA SESIÓN, ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTOS PREVIOS (SOMBRAS) Y FINALMENTE REPASO DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS. (SÍLABAS, PALABRAS, ACTIVIDAD DE WORDWALL Y DICTADOS)
¡ESPERO QUE LES SIRVA! ÁNIMO COLEGAS

Con la siguiente ficha de trabajo podrás trabajar la lectura con la consonante G, también encontrarás actividades de comprensión lectora, sopa de letras y ordenar las oraciones. Todo esto acorde a las primeras consonantes trabajadas. 

Prueba consonantes trabajadas en el primer semestre
Evalúa sonido inicial, final. Asociar nombres a imágenes. Comprensión de frases breves.
Solucionario pregunta 2: sílabas nu - to - lu - pe - ma - ca

EL MATERIAL SE PRESENTA EN FORMATO WORD PARA IMPRIMIR DE MANERA INMEDIATA, EL CUAL, ESTÁ ENFOCADO EN REFORZAR Y TRABAJAR LA CONSONANTE /T/. 
ES IMPORTANTE RECORDAR QUE ES UN MATERIAL PARA TODO RANGO ETARIO, YA QUE, TODOS NUESTROS ESTUDIANTES TIENEN RITMOS Y APRENDIZAJES DIVERSOS.

-Trabajo con consonantes s, l, m y p.
- Identificar y escribir sílaba inicial.
- Lectura de palabras  y oraciones.
- Escritura de palabras con consonantes trabajadas.
-Material de refuerzo para primero básico.

Lectura pictográfica para reforzar consonantes trabajadas: P, L, S, T y M. Después de la lectura se realizan preguntas simples sobre estas para identificar la comprensión oral de la narración, todo esto a y través de la comunicación oral al fundamentar sus respuestas.

Guía de refuerzo de las consonantes T-D.  Realizada para estudiantes con rezago en la lectoescritura.
Mismo material con tipografía en mayúscula e imprenta.
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Las siguientes clases fueron creadas para reforzar las consonantes t, d, v y n 
Encontrarás oraciones y diversas actividades como trabalenguas, descubrir y armar la palabra (los y las estudiantes la realizan con su abecedario móvil), pequeños textos de comprensión lectora. 
La lectura de oraciones se utilizan como ticket de salida. 

Espero que sea de utilidad.

Este recurso sirve para repasar las sílabas con las consonantes T y D.
Identificación de sílaba inicial, escribir la sílaba que falta, encontrar la palabra secreta y finalmente, leer oraciones e identificar el número de palabras que contiene.