las vocales para imprimir las vocales para imprimir
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 166 KB
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Tarjetas imprimibles para refozar las vocales, la finalidad es imprimirlas termolaminarlas, luego remacar con un plumon de pizarra, asi los niños pueden refrozar la asociación fonema-grafema. Tambien se pueden imprimir y crear llaveros para refrozar su conocimiento.

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Lectura
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 305 KB
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Ap. Esperado: (OA),3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos.
Actividad: En esta poesía, ubique su dedo índice sobre el título y acompañe la lectura de izquierda a derecha, luego de la lectura, subraye las vocales a y marque con una x las vocales o, que encuentres en el texto.

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Las vocales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 368 KB
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Ap. Esperado: (OA),7: Reconocer palabras que se encuentran en diversos asociando algunos fonemas y grafemas.
Actividad: Observa las vocales y pinta, encierra, tacha, según lo indica el modelo.

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Asociando su fonema a su correspondiente grafema
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 364 KB
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Oral.
Aprendizaje esperado: (OA), 7 Reconocer palabras que se encuentran en distintos soportes asociando algunos fonemas con su correspondiente grafema.
Actividad: Une con una línea la imagen que corresponda a su sonido inicial

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Vocales
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 103 KB
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En esta guía los niños podrán poner en práctica la conciencia fonológica de las vocales, teniendo que pintar de distintos colores los objetos que comienzan con cada una de ellas, según corresponda. 
Previo a la actividad se pueden nombrar en voz alta las imágenes, para que no hayan confusiones en ese aspecto. 

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Vocales: sonido inicial Vocales: sonido inicial Vocales: sonido inicial Vocales: sonido inicial
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Calificación 4.8 de 5 (4 reseñas)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 10 páginas, 2,33 MB
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Identificar sonido inicial de vocales
Identificar sonido inicial de vocales
Identificar sonido inicial de vocales
Identificar sonido inicial de vocales
Identificar sonido inicial de vocales
Identificar sonido inicial de vocales
Ppt vocales Ppt vocales Ppt vocales Ppt vocales Ppt vocales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 48 páginas, 7,94 MB
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Hola! como primer aporte adjunto un ppt para trabajar las vocales, esto mediante el reconocimiento visual y su sonido inicial, espero les guste!
PPT INTERACTIVO PPT INTERACTIVO PPT INTERACTIVO PPT INTERACTIVO PPT INTERACTIVO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 9,59 MB
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PPT Interactivo de vocales acompañadas de lengua de señas chilena (Lsch)
material audiovisual, de identificación y asociación de vocales, sonido inicial, grafía y seña. 
Excelente recurso con apoyo de señas para comenzar el proceso lectoescritor 
Imágenes de Arasaac
Tarjetas con vocales en sus 4 formas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 107 KB
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Tarjetas en formato Word para imprimir, de las vocales en sus 4 formas.
Mayúscula/minúscula/ imprenta y ligada.
Material para trabajar las vocales, se imprime, recorta y plastifica. 
Para ser usado en los niveles de preescolar. 

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Completar con vocales Completar con vocales Completar con vocales Completar con vocales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 700 KB
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La actividad consta  de ejercicios para completar con vocales, conocidos también como fuga de vocales, son una de las estrategias que potencian la conciencia fonológica con los/las niños/as. Estas actividades presentan una serie de palabras a las que les faltan las letras vocales. Las palabras sin vocales van acompañadas de una imagen.

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