Material que se comparte es para QUINTO  Basico, SUBSECTOR LENGUAJE,
Unidad 3: Trabajo con novelas y textos audiovisuales para desarrollar la comprensión y habilidad de comparar
saludos cordiales
yessica toledo

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: El romance
Objetivo: Identificar las características, estructura y recursos que se utilizan para la creación de una novela.
- concepto
- características
- estructura 
- tipos de estructuras 
- argumento/trama
- narrador
- personajes
- espacios
- recursos 
- tipos de novelas 
- actividades de aplicación

- Tipos de Narradores
- Vocea de los personajes
- La novela
- Descripción literaria o narrativa
- Hiperónimo e Hipónimo
- Homónimos
- Adverbios
- Verbos
- Conectores
- Preposiciones

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Imágenes, vectores, fuentes u otro son de Canva, Pixabay, Curriculum -nacional Chileno, editorial SM.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Ppt completo y editable, que comienza con la lectura de un fragmento de la novela de Frankenstein. A continuación, se presenta una definición y características del tipo de texto. Además, se recuerdan algunos elementos centrales relacionados con los elementos de una narración. Finalmente, se termina con un juego de verdadero y falso sobre la novela. 

Lengua y Literatura
PPT: La Novela Policial
Objetivo: Comprender e identificar las características de la novela policial
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Lengua y Literatura
PPT: La novela de aventuras
Objetivo: Comprender e identificar las características de las novelas de aventuras.
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Guía de trabajo sobre "la novela"
Explicación del concepto + actividades de comprensión de texto.

Primer ciclo. 
Editable.
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En esta clase se profundizará las características de la novela gótica, por medio de la exposición en las diapositivas como en el diálogo y las propias experiencias que tengan los estudiantes con lo gótico.
Al inicio puedes preguntar qué significa lo gótico y vincularlo con su etimología (godos=bárbaros)
La clase expone las características y presenta brevemente al autor del cuento que se leerá (Edgar Allan Poe). Es importante ir mediando la lectura, parando párrafo a párrafo, asegurarse de que se va comprendiendo.
Al comprar este recurso podrás acceder a una carpeta drive los materiales: La lectura, diapositivas y matriz de planificación. 

Clase introductoria para comenzar a trabajar la novela Kramp de María José Ferrada. De manera implícita se trabaja el momento antes de la lectura, realizando predicciones sobre la novela y también sobre la protagonista a partir de los paratextos. Se leen los tres primeros capítulos y se realizan preguntas de comprensión lectora en el momento durante la lectura.

Juego de Escape Room sobre la Novela. Incluye explicación del caso de escape y actividades de: completación de frases, acróstico, sopa de letras, anagrama, escritura de oraciones, definición con exactitud de palabras, ejercicios de sintaxis, y más.