Prueba de lectura complementaria del libro las aventuras del capitan calzoncillos, hay item de alternativas, verdadero y falso, preguntas implicitas e explicitas entre otros. Yo la he aplicado desde tercero a sexto básico.

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

OA: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué)

OA6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA7 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.

OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: › extrayendo información explícita e implícita. 

Juego interactivo para trabajar la atención con personajes de Marvel.
Golpea los topos que no son el Capitán América.
Incluye 20 niveles de dificultad
https://profe.social/posts/8308-sumas-con-llevadas-super-heroes
https://profe.social/posts/9609-restas-con-llevadas-super-heroes

Guía en formato word editable de historia y geografía "Inmigrantes en Chile (italianos)". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de artículo informativo sobre inmigrantes italianos en Capitán Pastene
-Vocabulario de palabras de origen italiano, inglés, francés que se utilizan en Chile.

Hola colegas, quiero compartir esta actividad que realicé para quinto básico, pueden trabajar la reflexión coloreando diferentes plantillas. Espero que sea útil para ustedes. Estaré esperando sus comentarios. Saludos

 Motivar la clase con el video del Capitán América a Spiderman. 

https://www.youtube.com/watch?v=Za_wlp0g6HE 

 

Después de leer el texto se abre el pensamiento a través de la llave de la reflexión:  

·      ¿Qué nos hace pensar este discurso? 

·      A qué se refiere el Capitán América cuando dice : “no importa lo que digan los periódicos, los políticos ni todo el mundo, ellos no definen quién eres, lo haces tú”. 

·      ¿Qué valores identificamos en estos superhéroes? 

 

Para crear a su propio superhéroe deberán definir sus características, considerando sus valores, poderes, interéses y también sus debilidades. 

Para esto, utilizarán una guía que les ayudará a pensar y definir a este superhéroe y finalmente a elaborar un texto descriptivo que les permita presentarlo. 

Se adjunta la presentación del la exposición oral y su rúbrica de evaluación.

En esta actividad los niños deberán ayudar al capitán Arturo Pratt a encontrar "La Esmeralda". Es una actividad muy útil para aquellos niños que van terminando actividades antes. Además refuerzas nombres y contenidos sobre la historia de Chile.

Hola les dejo una guía de trabajo donde los alumnos pueden reforzar la sustracción de números de dos dígitos desagrupando la decena. Con los resultados obtenidos los alumnos ayudarán al capitán América a llegar al escudo para poder luchar contra Thanos, derrotarlo y

salvar el mundo.