TRÍPTICO AMBIENTES LITERARIOS Ejercicio de aplicación para apoyar el objetivo de identificar ambientes narrativos en un texto. Ejercitan citas textuales buscando evidencias de ambientes físicos, psicológicos y sociológicos. Está en blanco y negro para fotocopiar y colorear. Puedes usarlo como ticket de salida, para un trabajo en equipo, para reforzar, etc.
El recurso contiene una presentación de clase editable 100% en PPT, donde el objetivo es que los alumnos comprendan los tipos de ambientes narrativos, siendo capaces de diferenciar uno del otro e identificar a través de ejercicios de aplicación. Además se incluye retroalimentación a través de juego en plataforma online. Espero sea de gran ayuda, yo lo he utilizado en alumnos de Sexto año Básico.
OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: •extrayendo información explícita e implícita. OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: •extrayendo información explícita e implícita •determinando las consecuencias de hechos o acciones •describiendo y comparando a los personajes •describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto • reconociendo el problema y la solución en una narración •expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes •comparando diferentes textos escritos por un mismo autor
Objetivo: (OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente.
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos. Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada
En esta guía podrán encontrar suficiente material para trabajar los textos normativos. Los alumnos podrán conocer su definición, ejemplos y también las diferencias entre estos y los textos instructivos. Por último, hay un espacio de creación donde los niños pueden elaborar su propio texto normativo para mejorar la convivencia o el ambiente familiar. La idea es que creen 4 normas o reglas utilizando el lenguaje apelativo.
PDF IMPRIMIBLE PLANTILLA COMENTARIO LITERARIO. Contiene explicación, modelo escrito que sirve de guía para tus estudiantes. Después de leer un texto literario es un buen ejercicio de comprensión escribir sobre las ideas, personajes, ambientes y otros aspectos que permiten hacer reflexionar a tus estudiantes, no solo porque le permite seguir trabajando el texto sino que también le proporcionas opinión crítica sobre sus intereses e ideales personales y sociales.
15
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!