Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 1,36 MB |
Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 25,5 KB |
Contiene 5 ítems con diversas actividades.
Puede ser desarrollada en conjunto y verificada en la pizarra.
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Cantidad descargas | 82 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | Link privado a es.educaplay.com |
Les comparto juego interactivo en relación a componer y descomponer números con centenas, en el cual los estudiantes deberán elegir la alternativa que consideren correcta y ayudar al sapito a cumplir su misión.
¡Espero que te sirva!
Importante: Debes utilizar el link para poder utilizarlo.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 967 KB |
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Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 343 KB |
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 5 páginas, 458 KB |
- Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
- Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.
- Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
- Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
- Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: • usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia • resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo • registrando el proceso en forma simbólica • aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos • aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva • creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos
- Demostrar que comprende la multiplicación: • usando representaciones concretas y pictóricas • expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales • usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10 • resolviendo problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10
- Crear, representar y continuar una variedad de patrones numéricos y completar los elementos faltantes, de manera manual y/o usando software educativo.
- Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).
- Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.
- Describir, comparar y construir figuras 3D (cubos, paralelepípedos, esferas y conos) con diversos materiales.
-
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Cantidad descargas | 13 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 74,4 KB |
Guía para ejercitar la composición y descomposición de números hasta el 10.000
Pensada más para 4° básico pero se puede trabajar en tercero.
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Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 268 KB |
Espero les sirva!
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 153 KB |
Objetivo: Explicar sus ideas y escuchar con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
https://profe.social/posts/51655-3-basico-taller-socioemocional-ficha-2
https://profe.social/posts/51657-3-basico-taller-socioemocional-ficha-4
https://profe.social/posts/51658-3-basico-taller-socioemocional-ficha-5
https://profe.social/posts/51659-3-basico-taller-socioemocional-ficha-6
https://profe.social/posts/51660-3-basico-taller-socioemocional-ficha-7
https://profe.social/posts/51663-3-basico-taller-socioemocional-ficha-9
https://profe.social/posts/51664-3-basico-taller-socioemocional-ficha-10
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11
https://profe.social/posts/51666-3-basico-taller-socioemocional-ficha-12
https://profe.social/posts/51668-3-basico-taller-socioemocional-ficha-13
https://profe.social/posts/51669-3-basico-taller-socioemocional-ficha-14
https://profe.social/posts/51670-3-basico-taller-socioemocional-ficha-15
https://profe.social/posts/51671-3-basico-taller-socioemocional-ficha-16
https://profe.social/posts/51672-3-basico-taller-socioemocional-ficha-17
https://profe.social/posts/51673-3-basico-taller-socioemocional-ficha-18
https://profe.social/posts/51674-3-basico-taller-socioemocional-ficha-19
https://profe.social/posts/51675-3-basico-taller-socioemocional-ficha-20
https://profe.social/posts/51676-3-basico-taller-socioemocional-ficha-21
https://profe.social/posts/51677-3-basico-taller-socioemocional-ficha-22
https://profe.social/posts/51678-3-basico-taller-socioemocional-ficha-23
https://profe.social/posts/51680-3-basico-taller-socioemocional-ficha-24
https://profe.social/posts/51681-3-basico-taller-socioemocional-ficha-25
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 182 KB |
Los alumnos deben leer y luego contestar las preguntas de alternativa y abiertas.
Espero que les guste!
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