♻️ 17 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE ♻️ 

En este documento encontrarás las definiciones correspondientes para hecho y opinión.
¡Lo mejor de todo es que esta listo para llegar y pegar en el cuaderno!
Luego de esta actividad y de que los niños entiendan ambos conceptos pueden utilizar el siguiente recurso "Guía Hecho y Opinión". De esta manera nos vamos a dar cuenta si el objetivo realmente se cumplió y comprendieron la diferencia entre un Hecho y Opinión. 

Te invito a descargar estas fichas para pegar en el cuaderno sobre la estrategia Hecho y opinión.
En esta ficha aparecen las palabras claves de cada concepto para ayudar a recordar a nuestros alumnos la diferencia entre ambos.

Guía para trabajar el reconocer los hechos y opiniones en textos informativos. Además se pide a los alumnos que den su opinión sobre al hecho tratado dando 3 argumentos diferentes.

2 TEXTOS DE TRABAJO.
GUÍA LISTA PARA IMPRIMIR, FORMATO PDF, SIN LOGO NI FIRMA.

La presente clase pretende que los y las estudiantes logren diferenciar qué es un hecho y una opinión mediante la aplicación de enunciados con ejemplos de la vida cotidiana, como la identificación de la misma en textos breves. 

Es una presentación en ppt para niños entre 11 y 14 años. Los Estudiante podrán conocer qué es una opinión y qué es un hecho para luego distinguen entre hecho y opiniones. Puede trabajar de manera entretenida 

En un texto puedes encontrar hechos y opiniones. Reconocer un hecho porque es algo verdadero, que se puede comprobar. En cambio, una opinión expresa lo que alguien piensa o siente y no puede ser probada.

"RECURSO COMPLEMENTARIO PRESENTACIÓN HECHOS Y OPINIONES"
Aquí se incluyen los carteles que utilicé en la actividad inicial de los enunciados de mi clase grabada. 
Les recomiendo imprimir, y termolaminar para que sean más duraderos y los puedan utilizar en otras actividades. 
Los estudiantes deden mostrar el lado que corresponde según los enunciados que se van presentando. 

PPT interactivo que cuenta con dos actividades a modo de ejemplificar y diferenciar los que es un hecho de una opinión, posteriormente encontraras tres actividades sugeridas la primera diseñada para trabajar en forma digital, en esta los estudiantes deben clasificar un enunciado en el ítem hecho u opinión dependiendo de la información que les proporcione la imagen que se presenta.  Las dos ultimas para ser trabajadas en el cuaderno y revisadas posteriormente.

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes GUIA DE TRABAJO"  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico HECHOS Y OPINIONES, SEPTIMO BASICO, LENGUAJE