Guía de síntesis "órganos de nuestro cuerpo" 2° año básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
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Guía de síntesis "órganos de nuestro cuerpo" 2° año básico

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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "órganos de nuestro cuerpo" "Movimientos del cuerpo" La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Dibujar y completar información sobre función  y localización de pulmones, corazón y estómago.
-Reconocer función de huesos, músculos y articulaciones, de acuerdo a situaciones planteadas, identificando el hueso o músculo que están trabajando.

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Guía de síntesis "cuerpo humano" segundo año básico.
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Edad recomendada 7 - 9 años
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Guía de síntesis "cuerpo humano" segundo año básico.

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word editable sintesis organos cuerpo humano movimientos cuerpo guia sintesis guia segundo ano guia ciencias
Guía en formato word editable de síntesis en una sola página. Contiene resumen sobre el cuerpo humano. Incluye información sobre el movimiento del cuerpo. Además incluye actividades para trabajar de acuerdo a la materia trabajada.

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Organismos fotosintetizadores
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 16 años
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Organismos fotosintetizadores

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ciencias
Este recurso es para usar como síntesis al inicio de la unidad "interacción de los seres vivos", donde comienzas revisando con tus alumnos tipos de nutrición de los seres vivos y luego sólo organismos fotosintetizadores. Son palabras que están desordenadas, los alumnos deben recortar y armar un mapa conceptual con ejemplos. 

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Los ribosomas Los ribosomas Los ribosomas Los ribosomas
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Edad recomendada 9 - 18 años
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Los ribosomas

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ribosoma ribosomas los ribosomas biologia ciencias
Los ribosomas son esenciales para la síntesis de proteínas en todas las células. Actúan como fábricas moleculares que leen el ARN mensajero y ensamblan aminoácidos en proteínas, según la información genética. Sin ribosomas, las células no podrían producir las proteínas necesarias para funciones vitales, como el crecimiento, la reparación celular y la regulación de procesos metabólicos. Su función es crucial para la vida y la salud de los organismos.

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MACROMINERALES MACROMINERALES MACROMINERALES MACROMINERALES
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Edad recomendada 10 - 18 años
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MACROMINERALES

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ciencia ciencias cienciasnaturales primaria secundaria minerales macrominerales
Ficha de apoyo para clases.
Los minerales son compuestos inorgánicos, presentes en la naturaleza y en los alimentos. Son esenciales para el organismo, pues son necesarios para la elaboración de tejidos, para la síntesis de hormonas y están presentes en la mayor parte de las reacciones químicas.

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MICROMINERALES MICROMINERALES
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Edad recomendada 10 - 18 años
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MICROMINERALES

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minerales cienciasnaturales ciencia biologia primaria secundaria
Ficha de apoyo para clases.
Los minerales son compuestos inorgánicos, presentes en la naturaleza y en los alimentos. Son esenciales para el organismo, pues son necesarios para la elaboración de tejidos, para la síntesis de hormonas y están presentes en la mayor parte de las reacciones químicas.

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SALES MINERALES
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SALES MINERALES

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minerales salesminerales ciencia biologia cienciasnaturales primaria secundaria
Ficha de apoyo para clases.
Los minerales son compuestos inorgánicos, presentes en la naturaleza y en los alimentos. Son esenciales para el organismo, pues son necesarios para la elaboración de tejidos, para la síntesis de hormonas y están presentes en la mayor parte de las reacciones químicas.
las células las células
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Edad recomendada 10 - 12 años
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las células

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celulas naturaleza
Las células son las unidades estructurales y funcionales básicas de todos los seres vivos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas.

1. Células Procariotas

  • Características: Son más simples y pequeñas. No tienen un núcleo definido; su material genético está disperso en el citoplasma. Carecen de organelos membranosos.
  • Ejemplos: Bacterias y arqueas.

2. Células Eucariotas

  • Características: Son más grandes y complejas. Tienen un núcleo definido que contiene el material genético. Poseen organelos membranosos como mitocondrias, retículo endoplásmico, y aparato de Golgi.
  • Ejemplos: Células de animales, plantas, hongos y protistas.

3. Componentes de la Célula

  • Membrana Celular: Delimita la célula y regula el paso de sustancias.
  • Citoplasma: Sustancia gelatinosa donde ocurren muchas reacciones metabólicas.
  • Núcleo: Contiene el ADN y controla las actividades celulares.
  • Organelos: Estructuras especializadas que realizan funciones específicas (mitocondrias, ribosomas, lisosomas, etc.).

4. Función de las Células

Las células realizan funciones vitales como la producción de energía, la síntesis de proteínas, la reproducción, y la respuesta a estímulos del entorno.

5. División Celular

La división celular permite el crecimiento y la reparación de tejidos. Hay dos tipos principales:
  • Mitosis: Produce células hijas genéticamente idénticas, importante para el crecimiento y la reparación.
  • Meiosis: Se produce en la formación de gametos (células sexuales) y reduce el número de cromosomas a la mitad.
Las células son fundamentales para la vida y el estudio de la biología, ya que su funcionamiento es esencial para entender cómo funcionan los organismos.

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síntesis grafica síntesis grafica síntesis grafica síntesis grafica síntesis grafica
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Edad recomendada 10 - 18 años
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síntesis grafica

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sintesis grafica dibujo estencil diseno arte artes visuales
Material didáctico sobre el procedimiento y las distinta técnicas para crear una síntesis grafica a partir de una imagen o fotografía.
La síntesis grafica es la capacidad de simplificar formas a su mínima expresión conservando su intención comunicativa

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Sintesis Fonemica nivel 1 Sintesis Fonemica nivel 1
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 8 años
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Sintesis Fonemica nivel 1

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concienciafonologica sintesis fonemica
IMG_20210321_140533.jpg
Instrucciones de armado: 
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas. 
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Pega velcro en los círculos grises que están en las tarjetas principales y por el reverso de las fichas. 
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar.

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