☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Este recurso es una evaluación completa de Ciencias Naturales para 7° básico, diseñada para el primer semestre del 2025. Se enfoca en que los estudiantes comprendan la naturaleza dinámica del clima, tanto a nivel local como global, a través de la interacción de múltiples variables naturales como la presión atmosférica, temperatura, humedad, circulación atmosférica, latitud, altitud, vegetación, y los movimientos de la Tierra.

La evaluación está organizada en secciones que incluyen:

La evaluación promueve el aprendizaje activo, el uso de fuentes confiables y la representación gráfica, lo que fortalece la comprensión profunda y crítica de los contenidos.

Ideal para docentes de Ciencias Naturales que buscan un recurso integral, actualizado y alineado con los objetivos de aprendizaje nacionales. Perfecto para aplicar en modalidad presencial o híbrida

¡Comenta, comparte, dale me gusta y sígueme!

Clase N° 01 de Razonamiento verbal - 2do de Primaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:

1) Título.
2) Teoría.
3) Actividades. (4 ejercicios)
4) Exigimos más. (4 ejercicios)
5) Practico para ser mejor. (3 ejercicios).
6) Tarea - Para tu cuaderno. (3 ejercicios).

Agradezco de antemano el apoyo.

Este material tiene por objetivo realizar un conversatorio previo a la evaluación de lectura domiciliaria con los estudiantes, aborda temas principales del libro, autor y comparación con la película. (No es un resumen)
Espero les sea útil.

Con este Power Point se puede introducir el contenido sobre los signos de exclamación e interrogación y sus funciones de manera muy divertida.

Incluye una relfexión, una explicación con ejemplos y finalmente, ejercitación.

Fue pensado para realizarse en grupo pero podría adaptarse a que cada alumno trabaje la parte del final de manera autónoma. También, en el momento donde hay preguntar para reflexionar, podrían hacerlo usando un "gira y comenta".

¡Suerte!

Está el trabajo de un alumno y debajo dejo la corrección.
Es un ejemplo de mis trabajos, lo puedes aplicar en otras ocasiones.
También dejo en detalle en algunas faltas de gramática y fluidez, suelo usarlo como contexto para voler a explicárselos.

El objetivo de esta guía es trabajar la comprensión y reflexión parcial del libro.

En primer lugar se presenta una biografía del autor, en donde se entrega una pequeña introducción de sus tópicos literarios, posterior a ello, viene una serie de preguntas para evidenciar el conocimiento previo de los y las estudiantes con respecto a la Segunda Guerra Mundial y su debida contextualización del libro.

Existe un fragmento del texto y en base a él, una serie de preguntas de desarrollo y cuadro comparativo, finalizando con una reflexión sobre la situación de los judíos y la Alemania nazi.

Presentación en ppt. Adaptada del cuento "El niño juez",  el cual viene con texto incluído, ideal para trabajar el gusto por la lectura y encantar a los niños con textos de la literatura clásica. Ideal para trabjar a continuacipon con preguntas implícitas e explícitas.

 A Celestino le regalan aviones azules, duerme en una cama azul y juega al futbol con pelotas azules. Todo el mundo le dice que es el más azul de todos los niños y que se casará con la más rosa de todas las niñas, ¡como debe ser! Pero ¿y si él no quiere sólo un mundo azul, y la princesa de sus sueños no es rosa? 
Excelente libro album para trabajar en primer ciclo básico 
se recomienda mediar con las siguientes preguntas: 
 • ¿Crees que es importante que existan todos los colores? 
• ¿Sabías que los colores son universales? 
• ¿Cómo te sentirías si no te dejaran utilizar tu color favorito para pintar? 
¿ Crees que existen colores solo para niñas y colores solo para niños? ¿Por qué?

El razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través del aprendizaje. Dentro de este aprendizaje, el niño debe saber identificar que es lo que está mal y lo que está bien.

Las siguientes tarjetas están pensadas para trabajar con niños y evaluar su capacidad de razonamiento acerca de hechos correctos e incorrectos. No solo deben indicar si la acción del dibujo está bien o mal, además deben argumentar su respuesta.

Comprensión de lectura corta sobre un cuento.
El profesor puede leer en voz alta en el caso de primero básico y posteriormente se contestan las preguntas en conjunto.
Es una linda historia para disfrutar con nuestros alumnos.