Cantidad descargas | 36 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 97,8 KB |
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
UNIDAD: 4 Estadística EJE: PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles: - identificando la población que está sobre o bajo el percentil - representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo - utilizándolas para comparar poblaciones (OA 15) · Evaluar la forma en que los datos están presentados: - comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno - justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos - detectando manipulaciones de gráficos para representar datos (OA 16) · Explicar el principio combinatorio multiplicativo: - a partir de situaciones concretas - representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo - utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto (OA 17)
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 9 páginas, 233 KB |
El trabajo del alumno implica comprender los conceptos de probabilidad condicional, aplicar fórmulas y métodos para calcular probabilidades condicionales, y resolver problemas de manera estructurada. También deben justificar sus respuestas en casos de preguntas Verdadero o Falso y demostrar un manejo adecuado de la terminología y los conceptos relacionados con la probabilidad condicional. La estructura de la prueba abarca una variedad de tipos de preguntas para evaluar de manera integral el dominio del tema por parte del estudiante.
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Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | PPT, 19 páginas, 1,19 MB |
OBJETIVO DE LA CLASE:
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | PPT, 10 páginas, 678 KB |
OBJETIVO DE LA CLASE:
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 8 páginas, 68,5 KB |
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 12 - 15 años |
Info. del archivo | pptx, 31 páginas, 504 KB |
| Actitudes: | · Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico. · Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas. · Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia. · Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas. · Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. · Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.)
| Habilidades: | · Documentar el procedimiento para resolver problemas, registrándolo en forma estructurada y comprensible (OA h). · Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando datos, identificando patrones o regularidades, usando simbología matemática para expresarlas (OA k). · Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos (OA l).)
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | DOC, 6 páginas, 147 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3 Explicar la multiplicación y la división de potencias de base natural y exponente natural hasta 3, de manera concreta, pictórica y simbólica.
| Indicador de Evaluación | Representan potencias de base y exponente natural con material concreto, como candados con clave de dígitos, trompo poligonal con números, dados didácticos, diagramas de árbol, etc. Representan pictóricamente la multiplicación de potencias de igual base o de igual exponente natural. Representan la división de potencias de igual base o de igual exponente natural hasta 3. Descubren, comunican y aplican las propiedades de la multiplicación y división de potencias, incluyendo el significado del exponente cero, en forma pictórica o simbólica. Representan la potencia de potencias de manera concreta (combinación de máquinas que amplifican imágenes).
Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 7 páginas, 1,11 MB |
Les dejo 7 hojas para trabajar el ciclo del agua, como mínimo 3 clases.
Hay:
- Material para pegar en el cuaderno con las etapas del ciclo del agua.
- Diagrama del ciclo del agua.
- Guías de trabajo y análisis de gráficos.
- Lectura comprensiva, extracción de información explícita e implícita.
Espero les sirva!
Agradezco tu like y comentarios.
Nati
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 17 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 627 KB |
Esta Guía te va a orientar para trabajar con el libro de matemáticas
PREST (Programa Todos a Aprender) de 3o Situaciones 1-2-3 y harás uso de algunos instrumentos, tales
como: Compás, regla, borrador, lápiz, entre otros.
¡Recuerda!
Debes hacer un buen uso del libro y de los
instrumentos. ¡El uso de libro y materiales es tú
responsabilidad!
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Excelente recurso, la guía de aprendizaje se puede usar fácilmente y todos los ítems se entienden. Gracias por compartir este recurso.
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