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Estimada comunidad Profesocial se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de Matematica en Primer año de enseñanza media
OBJETIVO DE LA CLASE: 

 Elaborar o completar diagramas de árboles con las posibilidades de experimentos aleatorios, para representar los eventos y determinar sus probabilidades.

Formularios relacionados al contenido de probabilidades-datos y azar (1° año medio): Diagrama de Venn, regla aditiva, regla multiplicativa, regla de laplace, unión e intersección de eventos y cada una de sus respectivas formulas. 

Este apunte se puede utilizar para compartir con estudiantes o para agregar la imagen en alguna presentación o guía.  Trato de que la información sea visualmente sintetizada y llamativa para los estudiantes. Espero les sirva.

Profesores, comparto este recurso de las reglas de los signos de la multiplicación y división; y también de la suma y de la resta. Además la técnica de papomudas para resolver ejercicios con diferentes operatorias. Carteles ideales para pegar en la sala y ayudar a los alumnos. Espero les guste, Cariños. 

 Unidad 1: Raices cuadradas. Multiplicación y di...Los alumnos toman primer contacto con raices cuadradas verificando que elevar al cuadrado y sacar la raíz cuadrada son operaciones inversas. 
Aplican procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales. Aplicando la regla de los signos de la operación.
Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.

Hola!! 
Les dejo este documento con diferentes reglas de la sala. Se recomienda colocarlas en un lugar visible para que sean conocidas por todos los estudiantes. 
Además, recomiendo plastificar y reutilizar. 

Material para imprimir y utilizarlo en la sala como ayuda memoria para la resolución de operación combinadas.
Puede ser utilizado como estrategia de resolución para realizar los ejercicios propuestos.
 

Regla de signos para ejercicios combinados de números enteros. Material para entregar a tus estudiantes como ayuda memoria o guía. Esta en formato pdf para poder imprimirlos y posteriormente colocarlos en la sala.

 El material proporciona una guía clara sobre la regla de los signos en operaciones con números enteros. Los estudiantes deberán comprender las reglas presentadas y practicar con ejercicios propuestos para afianzar su conocimiento. Se espera que realicen ejercicios rutinarios de suma, resta, multiplicación y división, aplicando correctamente las reglas de los signos. Además, podrán resolver problemas que requieren el uso de estas reglas en situaciones prácticas. Es importante que los alumnos participen activamente en la resolución de ejercicios y consulten dudas para consolidar su comprensión.

Poster o afiche de teorema fundamental de las proporciones
o mas conocido como regla de tres simples.
se explica paso a paso como desarrollarlo y comprenderlo para el trabajo de porcentaje en PIE y en aula Común