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Evaluar el contenido de Datos y Probabilidades en Primero básico. El material es dinámico, entretenido y original en cuanto a diseño.  El objetivo de aprendizaje es : OA19 Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas.

Guía de aprendizaje de Matemáticas sobre contenido de aprendizaje de Datos y probabilidades. El objetivo a trabajar en esta guía es:  OA19 Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas 

 Guía de aprendizaje Primero básico sobre Datos y pictogramas. El objetivo de aprendizaje es el OA19 Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas 

Consiste en un monitoreo semanal realizado a estudiantes de cuarto año básico, con el fin de poder hacer una retroalimentación más constante, esta actividad la realizan durante las clases online, espero les sirva..!!

Evaluación sumativa tras implementar la unidad de datos y azar. Esta prueba mide los conocimientos adquiridos durante la mini-unidad Datos y Azar: Tablas de Conteo y Pictogramas. Esta evaluación considera dos objetivos de Aprendizaje (OA 19: Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y pictogramas.
OA 20: Construir, leer e interpretar pictogramas). 
Espero que les guste mucho, con amor.
Pili.

Hola a todos y todas!!!!!!!
Les dejo esta guía de trabajo para abordar estadística con dados. En ella encontrán tablas de conteo, gráfico de barras y pictogramas para trabajar datos y azar. 
Una guía muy entretenida para trabajar este contenido.
¡A los niños les encantó!!

Hola a todos y todas!!!!!!!
Les dejo esta guía de trabajo para abordar estadística con monedas. En ella encontrán tablas de conteo, gráfico de barras y pictogramas para trabajar datos y azar. 
Una guía muy entretenida para trabajar este contenido.
¡A los niños les encantó!!

Unidad 3. “Adición y sustracción de números. Igualdades y
desigualdades. Expresar longitudes en palabras. Datos y pictogramas”

Objetivo de Aprendizaje

(OA 9) Demostrar que comprenden la adición y sustracción de números del
0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos.
(OA 11) Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos y
patones numéricos hasta el 20, creciente y decreciente.

Evaluación en formato word editable primer año básico, segundo semestre. Contiene preguntas de los siguientes contenidos:
-Resolución de problemas
-Sumas y restas
-Adición y sustracción
- Composición y descomposición.
-Datos y pictogramas
-Más largo y más corto
-Mayor y menor ( ordenar)
-Secuencias

Guía para trabajar interpretación de datos en pictogramas hasta el número 5, en estudiantes que se encuentran en educación preescolar o estudiantes que lo requieran (retraso pedagógico-Necesidades Educativas Especiales y otros).