literatura y  estereotipos
La literatura puede reproducir o modificar la realidad estereotipada a través de recursos que singularicen al personaje o presenten visiones nuevas de él.
la femme fatale, el picaro, el avaro entre otros.-

Presentación Power Point con contenidos iniciales sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definiciones, características y estructura de medios de comunicación masivos de prensa escrita (reportaje, crónica, noticia y cartas al director). Pensado para Clase 1 y 2.
La actividad y las preguntas señaladas en la diapositiva final del ppt corresponden a los textos incluidos en otro de mis recursos titulado "Guía II: Medios de Comunicación Masivos

La guía de trabajo consiste en la lectura de un fragmento de "Las Brujas de Salem" de Arthur Miller. Al final de la guía incluye un cuestionario de siete preguntas para trabajar la reflexión, la lectura crítica, interpretación y aplicación de contenidos de la Unidad de Género Dramático y los temas de esta. 

La guía de trabajo consiste en la lectura de un fragmento de "Las Brujas de Salem" de Arthur Miller, al final de ella, incluye un cuestionario de siete preguntas que trabajan la reflexión, la lectura crítica, la interpretación, la localización de información, aplicación de contenidos e investigar vocabulario clave.

Planificada como guía de trabajo para el repaso, previo a la evaluación de contenidos de la Unidad.

Clase para adultos, 2x1, media, preuniversitarios, editable en CANVA
Objetivo: Inferir e interpretar diferentes tipos de textos narrativos
Contiene: textos narrativos, características generales, cuento y cómic 

Guía de lectura y aplicación de contenidos sobre la estructura del reportaje, crónica y columna de opinión. Contiene tres textos para que los/as estudiantes lean de forma crítica y reflexiva los medios de comunicación.
Temas: La música urbana en los colegios (reportaje), Una denuncia social sobre la desigualdad de género en niños (carta al director) y postales de la pandemia en Nueva York (crónica).

Actividad que recopila diferentes tipos de Medios de Comunicación (mayormente, publicidad y propaganda). 
El objetivo es que los/as estudiantes identifiquen en cada imagen la estrategia de persuasión que esta contiene (uso del humor, apelación de sentimientos y uso de estereotipos). Además, identifiquen el tipo de Medio de Comunicación y tanto el propósito explícito como el implícito en la imagen.

Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definición y características de la publicidad y propaganda, así como también, de los propósitos explícito e implícito en los Medios de Comunicación. 

La presentación incluye dos actividades. Una para identificar publicidad y propaganda en ejemplos actuales y contingentes (imágenes y videos), los videos deben presionarlos para que carguen o los derive a YouTube. La segunda actividad es identificar los propósitos comunicativos en una noticia y una carta al director incluida dentro del PPT.

Pensado para el desarrollo de dos clases.

Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad IV: Poder y Ambición (Género dramático) para 2° Medio. Incluye definiciones de conceptos básicos del género como dramaturgo, obra teatral, entre otros. Así como también, la estructura externa e interna del género dramático, y las características de los elementos de este, tal como el aparte, el monólogo, etc.

Planificado para la primera clase de la unidad. 

Incluye una pequeña actividad a desarrollar en aplicación MentiMeter sobre los conceptos de poder y ambición.

La actividad está pensada para clase introductoria a la Unidad IV: Poder y Ambición de 2°Medio. Consiste en que los/as estudiantes lean un fragmento de "La casa de Bernarda Alba" de Federico García Lorca y respondan dos preguntas tras la lectura.