La dactilopintura o pintura de dedos es una actividad infantil que favorece la psicomotricidad. Los más pequeños aprenderán a desarrollar el tacto y la creatividad a la vez que se divierten. Además, es una forma que tienen los niños de expresar su personalidad.

Este recurso educativo presenta un desafío matemático intrigante que involucra tres de las frutas más populares: manzanas, frutillas y sandías. Diseñado para estudiantes de todas las edades, este ejercicio tiene como objetivo principal desarrollar habilidades de razonamiento matemático y promover el pensamiento crítico de una manera divertida y estimulante.

El objetivo central de este desafío es desafiar a los estudiantes a aplicar conceptos matemáticos como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones para resolver problemas en un contexto práctico y relevante. Al enfrentarse a las condiciones planteadas, los estudiantes serán desafiados a analizar información, identificar patrones y deducir conclusiones lógicas.

Este recurso busca fomentar la creatividad y la resolución de problemas al presentar un escenario intrigante que invita a los estudiantes a pensar de manera crítica y a buscar soluciones innovadoras. Al explorar las relaciones entre las distintas frutas y los valores numéricos asociados a cada una, los estudiantes fortalecerán su comprensión de conceptos matemáticos y mejorarán su capacidad para resolver problemas de manera efectiva.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 7, Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Actividad: Delinea cada número y luego une el número que corresponda a la cantidad de pepitas de cada sandia.

TEMÁTICAS:
- 🍕 Fiesta de Pizza
- 🍕 Pedidos Locos
- 🍉 ¡Sandía-Landia!
- 🍋 ¡Venta de Limonada!
- 📐 Fracciones Locas

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Clase 1 de la unidad de Datos y Azar: Tablas de Conteo y Pictograma. Se realiza una introducción a las tablas de conteo. Primero, se les hace una evaluación diagnóstica para poder saber en que estadio se encuentran de este tema y luego, se les presentan casos para ellos mismos puedan recolectar datos por cuenta propia, preguntándoles a sus compañeros ¿sandía o plátano? Se cierra la clase con un ticket de salida. 

“Frutas y Vegetales” es un libro para colorear único que te sumerge en el apetitoso reino de las frutas y los vegetales. Con 90 imágenes cautivadoras, este libro ofrece una experiencia divertida y educativa para niños.

Cada página presenta ilustraciones detalladas de una amplia variedad de frutas y vegetales, como manzanas, plátanos, zanahorias, brócoli, tomates, sandías y muchos más.

Comparto con ustedes una sugerencia de guía de trabajo para que nuestros y nuestras estudiantes puedan visualizar la importancia y el impacto de Santiago 2023 en la vida deportiva panamericana. Además, que se empapen de las ganas, la perseverancia y superación de deportistas que fueron niños, niñas y jóvenes como ellos, para poder motivarlos a la práctica deportiva sistemática.

La guía contiene:

- Laberinto hacia la medalla dorada.

 *Todo creado con base en información de la página oficial: https://santiago2023.org/

PD. Es muy importante cambiar a los deportistas y contextualizar el trabajo a los lugares donde Uds viven; ya que en la guía aparecen los deportistas de mi comuna (Linares).

Ojalá les sirva, Saludos 

Estimados comparto con ustedes estos banderines el cual pueden ocupar para hacer algún mural o adornar sus salas con respectos a los Juegos Pana y Parapanamericanos. Así motivamos a nuestros estudiantes a aprender más sobre este lindo encuentro del deporte en nuestro país.

Les dejo esta clase para trabajar el tema de la fundación de ciudades de nuestro país. Este proceso es muy importante ya que refleja la voluntad de los españoles por quedarse y expandirse en nuestro país. 
Con ayuda del power point podrán conocer las principales ciudades fundadas y las características de estas. 

"Como en Santiago" presenta un drama familiar en la capital de Z. A través de diálogos entre Inés y Dorotea, se exploran conflictos emocionales y sociales. Inés lamenta la falta de su madre y la distancia con su tío, mientras que Dorotea, preocupada por su apariencia, revela su desdén por su compromiso con Silverio y su interés en Faustino. La estructura presenta escenas sucesivas que reflejan las diferencias de perspectiva entre las protagonistas. El alumno debe analizar las emociones y motivaciones de los personajes, así como las tensiones sociales presentadas, y reflexionar sobre las expectativas sociales y personales en la trama.