"El Grito" de Edvard Munch, pintado en 1893, es una obra fundamental del simbolismo y una de las más reconocidas en el arte moderno. Su importancia radica en la representación de la angustia humana, capturada a través de una figura distorsionada y un paisaje vibrante. La pintura transmite emociones intensas, reflejando el miedo, la ansiedad y la alienación. Munch rompe con las tradiciones, utilizando colores y formas para expresar lo subjetivo. "El Grito" ha influido profundamente en el arte contemporáneo, convirtiéndose en un ícono de la expresión emocional y la crisis existencial.

Hola! Sigo compartiendo junto a ustedes diferentes materiales para equipar el espacio de trabajo, bajo una misma temática... Las flores.
En esta oportunidad les comparto el abecedario para completar. Contiene hojas con el abecedario, otros con recuadros para completar y otros para colocar fotos.

La "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci, pintada entre 1503 y 1506, es una de las obras más emblemáticas del Renacimiento y del arte mundial. Su importancia radica en la técnica innovadora del sfumato, que crea una transición suave entre luces y sombras, otorgando realismo. La enigmática sonrisa de la figura y su mirada directa, que parece seguir al espectador, han generado múltiples interpretaciones. Además, la obra simboliza el ideal humanista de la época, fusionando la belleza y la psicología en un retrato. Su presencia en el Louvre la ha convertido en un icono cultural global.

Les comparto este recuadro con las indicaciones para utilizar un cuaderno donde solo se escribirán textos descriptivos. La idea es pegar esto en el cuaderno, exactamente en la primera página para recordar siempre cómo utilizar su material.
¡Espero que les sirva para fomentar la escritura en sus estudiantes! 🥰✨

El objetivo consiste en observar detenidamente el recuadro con los dibujos. Pone a prueba la concentración y atención, teniendo los alumnos que contar los elementos relacionados con la navidad. Incluye pequeños recuadros para anotar la cantidad encontrada de cada elemento. 

ACTIVIDAD.
Ver las siguientes leyendas.
Completar recuadro con información solicitada.

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

Desafío 3: Reconocer puntos cardinales.
Estudiantes observan imagen y completan recuadros según lo solicitado.
Se espera que sean capaces de identificar la posición relativa de cada objeto y luego escribir en el recuadro correspondiente.