Libro "Leonardo Da Vinci" Libro "Leonardo Da Vinci" Libro "Leonardo Da Vinci" Libro "Leonardo Da Vinci"
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Trabajo sobre Leonardo Da Vinci.
Es un librito para conocer de manera entretenida quién fue y qué hizo este personaje tan importante en la historia universal.
Se puede complementar con este video.
Clase Lenguaje y Comunicación: 5°Textos informativos  (actividades, contenido y actividad de sorteo) Clase Lenguaje y Comunicación: 5°Textos informativos  (actividades, contenido y actividad de sorteo) Clase Lenguaje y Comunicación: 5°Textos informativos  (actividades, contenido y actividad de sorteo) Clase Lenguaje y Comunicación: 5°Textos informativos  (actividades, contenido y actividad de sorteo) Clase Lenguaje y Comunicación: 5°Textos informativos  (actividades, contenido y actividad de sorteo)
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Recommended age 7 - 16 years
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Hola! Soy la Profe Maca Francisca!
Te comparto una clase sobre lo que son los textos informativos, contenido visto en 5° año básico (clase, contenido, actividad del texto y plantilla para preguntas de cierre mediante sorteo. La clase está basada sobre un texto sobre Leonardo Da Vinci y la Mona Lisa (se adjunta además un video) La plantilla es interactiva, por lo que puedes usarla para diferentes clases. 
Espero les sirva mucho! Si necesitan las clases también puedo compartirlas!
Un abrazo! :)

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10 Archivos , Unidad 4 ,tecnologica , Tercero Basico, incluye  listas de cotejo 10 Archivos , Unidad 4 ,tecnologica , Tercero Basico, incluye  listas de cotejo 10 Archivos , Unidad 4 ,tecnologica , Tercero Basico, incluye  listas de cotejo
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 MATERIAL EN DRIVE
APUNTE_HERRAMIENTAS
EVALUACION_LISTA_DE_COTEJO
GUIA_1_ACTIVIDAD_EN_CLASE_
GUIA_2_ACTIVIDAD_NECESIDADES_Y_PRODUCTOS_TECNOLOGICOS_
ACTIVIDAD_GUIA_PREPARACION_DE_PIEZAS_
ACTIVIDAD_GUIA_PUENTE_DE_LEONARDO_DA_VINCI
APUNTE_LEONARDO_DA_VINCI_
PAUTA_DE_EVALUACION
PAUTA_DE_EVALUACION_DEL_PROCESO_TECNOLOGICO_
PAUTA_DE_EVALUACION_TRABAJO_EN_EQUIPO
Unidad 4: Proceso tecnológico: búsqueda de información, representación gráfica, planificación, procesos de elaboración, pruebas y propuesta de mejoras.
| Objetivos de Aprendizaje: Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios técnicos, medioambientales y de seguridad y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
| Habilidades: Organizar, Aplicar,  Trabajar de forma independiente y con otros, Usar Internet de forma segura.

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Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos
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Recommended age 10 - 18 years
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*ABECEDARIO DE PERSONAJES CON HISTORIA*

Un excelente recurso para llevar la cultura general a nuestras salas de clases. Contiene 27 páginas, en cada una de ellas encontrarás la letra junto a dos personajes que la incluyen en su nombre o apellido. Entre ellos;

Ana Frank: Autora de su diario íntimo "Ana Frank"
Albert Einstein: Científico
Beatrix Potter: Escritora infantil y naturalista británica
Berna Carrasco: Ajedrecista chilena
Coco Chanel: Diseñadora de alta costura, francesa
Carl Sagan: Científico estadounidense
Diana de Gales: Activista y aristócrata británica
David Attenborough: Naturalista y científico británico
Elvis Presley: Cantante y actor estadounidense
Eloísa Díaz: Primera mujer médica en Chile y América del Sur
Frida Khalo: Pintora mexicana
Freddie Mercury: Cantante y compositor británico (Queen)
Gabriela Mistral: Poeta, profesora y diplomática chilena
Greta Thunberg: Activista medioambiental sueca
Horacio Quiroga: Cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo
Elizabeth Haldane: Escritora, filósofa, trabajadora social. Primera mujer Juez de Paz en Escocia.
Isaac Newton: Científico inglés, autor de la ley de gravitación universal.
Isabel Allende: Escritora chilena
Jane Goodall: Etóloga inglesa y mensajera de la paz de la ONU.
John Lennon: Músico, compositor, pacifista británico, líder y fundador de The Beatles.
Franz Kafka: Escritor checo, más influyente del siglo XX.
Kurt Cobain: Músico, cantante y compositor de la banda grunge Nirvana.
Leonardo Da Vinci: Polímata florentino del Renacimiento italiano.
Leonel Messi: Futbolista argentino.
Marie Curie: Física y química polaca, primera mujer en obtener un premio Nobel de Física, por el descubrimiento de los elementos radioactivos.
Michael Jordan: ex jugador de baloncesto estadounidense
Nadia Comaneci: Ex gimnasta rumana, participante de los juegos olímpicos.
Nelson Mandela: abogado, activista contra el apartheid, político y filántropo sudafricano.
BegoÑa Ibarrola: Escritora infantil española. Su mensaje muestra el camino de las emociones como recurso para la vida.
IÑaki Urdangarin: Ex balonmanista español.
Óscar Wilde: Escritor, poeta y dramaturgo irlandés.
Oriana Fallaci: Periodista, activista y escritora italiana. Primera mujer corresponsal de guerra.
Pablo Picasso: Pintor y escultor español. Fue uno de los creadores del cubismo.
Paul McCartney: Cantautor, músico, escritor, pintor y activista británico, integrante de The Beatles.
Quentin Tarantino: Director de cine, productor, guionista, editor y actor estadounidense.
Quino: Joaquín Lavado, conocido como Quino, humorista gráfico e historietista argentino. Creador de Mafalda.
Rosa Parks: Activista afroamericana.
Rigoberta Menchú: Líder indígena y activista guatemalteca. Obtuvo el premio Nobel de la Paz.
Stephen Hawking: Físico teórico, astrofísico y divulgador científico británico.
Sally Ride: Física estadounidense y astronauta de la NASA. Fue la tercera mujer en el mundo en alcanzar el espacio exterior.
Teresa Paneque: Astrónoma, escritora y divulgadora científica, nacida en Chile.
Tomás González: Gimnasta olímpico y kinesiólogo chileno.
Usain Bolt: Ex atleta profesional jamaiquino. Posee los récords mundiales de los 100 y 200m lisos. 
Miguel de Unamuno: Escritor y filósofo español.
Violeta Parra: Artista, música, compositora, folclorista principal de América del Sur, de nacionalidad chilena.
Virginia Woolf: Escritora británica.
Wolfgang A. Mozart: Compositor, pianista, director de orquesta y profesor, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.
William Shakespeare: Dramaturgo, poeta y actor inglés. Creador de las obras "Hamlet" y "Romeo y Julieta", entre otros.
AleXis Sánchez: Futbolista chileno.
AleXa Guarachi: Tenista chilena.
Yasmani Acosta: Luchador chileno de lucha libre olímpica y lucha grecorromana.
Yuri Gagarin: Cosmonauta y piloto soviético, primer hombre en viajar al espacio exterior.
María Zambrano: Intelectual, filósofa y ensayista española.
Raúl Zurita: Poeta chileno. Obtuvo, entre otros reconocimientos, el Premio Nacional de Literatura. 

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JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 1
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Aquí les traigo otro juego que se puede hacer para iniciar o terminar una clase virtual.
El objetivo de hacer juegos lúdicos es aumentar la participación y compromiso de los alumnos en la clase virtual. Partir o terminar la clase de una forma distinta, en que se puede fortalecer el vínculo con los alumnos y se puede dar espacio para que participen los que no lo hacen mucho.

El juego de hoy se trata de ADIVINAR ESPECIES DE ANIMALES DE CHILE. Se va mostrando cada diapositiva y se pide que el o la alumna que sepa encienda su cámara y diga el nombre. 
*Bonus: mientras más información se obtiene de las especies mejor!! Así también se da un espacio a los alumn@s amantes de los animales.
En esta versión del juego los animales son:
1.       Zorro culpeo
2.       Tucúquere
3.       Ranita de Darwin
4.       Pelícano
5.       Loica
6.       Puma
7.       León marino
8.       Ñandú
9.       Siete colores
10.     Vizcacha
11.     Martín pescador  

¡¡Que lo disfruten!! y sus alumn@s también.



Mi recetario Mapuche. Mi recetario Mapuche.
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Recommended age 7 - 10 years
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Estimada Profe comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir este recurso vinculado a la escritura titulado "Mi recetario Mapuche". Este viene presentado en formato Word, con un lindo diseño de receta para escribir y pintar, instrucciones básicas y se da mucha importancia a la evaluación por medio de una rúbrica.
Espero que lo disfruten y lo puedan utilizar. Como experiencia personal, lo realicé en un Segundo básico y pudimos entre todos juntar más de 30 recetas que las presentamos en un archivador a las familias. estas quedaron muy contentas, porque colaboraron mucho con los estudiantes.

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CORRE Y TRAE- Juego de activación corporal CORRE Y TRAE- Juego de activación corporal
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Este es un juego corto para partir o cerrar una clase virtual. 
El objetivo de hacer cierres lúdicos es generar mayor compromiso de los estudiantes con la clase, y fortalecer el vínculo profesor- alumno.
Este juego en específico también permite minutos de activación corporal para los estudiantes.
El profesor/a da las instrucciones de que todos al mismo tiempo deben correr y traer ciertos artículos. Cuando los alumnos los traen los van mostrando, hasta que llega el último y se pasa a el siguiente artículo. 
La idea es generar un ambiente de entretención y movimiento, evitando que se convierta en una competencia.

JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 2 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 2 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 2 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 2 JUEGO ¿QUÉ ESPECIES CHILENAS CONOCES?- versión 2
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Aquí les traigo otro juego (versión 2 del anterior) que se puede hacer para iniciar o terminar una clase virtual.
El objetivo de hacer juegos lúdicos es aumentar la participación y compromiso de los alumnos en la clase virtual. Partir o terminar la clase de una forma distinta, en que se puede fortalecer el vínculo con los alumnos y se puede dar espacio para que participen los que no lo hacen mucho.

El juego de hoy se trata de ADIVINAR ESPECIES DE ANIMALES DE CHILE. Se va mostrando cada diapositiva y se pide que el o la alumna que sepa encienda su cámara y diga el nombre. 
*Bonus: mientras más información se obtiene de las especies mejor!! Así también se da un espacio a los alumn@s amantes de los animales.
En esta versión del juego los animales son: 
(Aumenta la dificultad en las especies)

1.       Picaflor enano hembra
2.       Pudú
3.       Matuasto Chileno
4.       Guanaco
5.       Piche patagónico
6.       Bandurria
7.       Jilguero
8.       Coipo
9.       Guiña
10.   Tonina
11.   Quique

¡¡Que lo disfruten y sus alumn@s también!!

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Coloquio Internacional Cuerpo, Arte y Educación: Experiencia en el Aula
https://www.youtube.com/c/DETUCH

El Coloquio “Cuerpo, Arte y Educación: Experiencia en el Aula” tiene el objetivo de generar diálogo  en torno al Teatro Aplicado en educación, tanto formal como no formal, reuniendo ponencias de  académicos y académicas de distintos puntos del globo que den cuenta de perspectivas y  experiencias sobre el vínculo entre teatro y educación y sobre pedagogías del cuerpo, invitando a la  reflexión acerca de sus marcos epistémicos y metodológicos, acerca del valor de estas experiencias  en el contexto actual, y acerca de los desafíos que se visualizan a futuro en el área.

Este coloquio busca contribuir al desarrollo del área del Teatro Aplicado en nuestro país,  visibilizando experiencias y reflexiones que se están generando a nivel local frente a una audiencia  de artistas, docentes, estudiantes y académicos/as, además de propiciar la vinculación con  investigadores/as de otras latitudes.  

En esta oportunidad expondrán: François Dubet, Carlos Ossa, Amalia Ortíz de Zárate, Eva Da Porta,  Diego Robledo, Carmel O’Sullivan, Catalina Villanueva, Ana Sedano, Christine Greiner, María José Contreras, Daniela Marini. 

El Coloquio se realizará en dos jornadas los días jueves 2 y viernes 3 de diciembre de 2021. El  Coloquio tendrá una modalidad virtual y se llevará a cabo a través de la plataforma Zoom, siendo  transmitido por streaming a través de redes sociales asociadas a la Universidad de Chile. 


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Juego sílaba inicial con D
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Esta actividad la utilicé para centros, deben identificar la sílaba inicial de cada imagen y colocarla en el recuadro correspondiente. Se puede usar en kinder o primero básico. Es un recurso entretenido y facil.  

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