Set de títeres de dedo con la temática de Caperucita roj,  para que tus narraciones literarias sean únicas.
Contiene diferentes escenarios para que la historia transcurra naturalmente. Favorece el lenguaje y la interacción con otros.

El material está diseñado para fomentar la escritura creativa en alumnos del primer ciclo de educación primaria.

Puedes usarlo como material de estación si plastificas y usas con marcador de pizarra o como evaluación.

Contiene:

Esta actividad ayuda a los estudiantes a realizar una descripción de escenarios donde no hay reglas en el salon y donde si hay. También realizan lluvia de ideas de las reglas y normas. Responden preguntas para mayor comprension. 

Para que la educación sea inclusiva es necesario permitir el acceso de nuestro alumnado con desafíos a todos los escenarios que hacen a la escuela. 

Esta agenda permite la anticipación y la organización del alumno de forma acotada, ya que son 5 pasos, y es para alumn@s que están alfabetizados como para quienes no, porque cuenta con imágenes y títulos.

Además de una organización concreta de la dimensión temporal, promueve la autonomía del niñ@. Una vez que se apropia de la herramienta simplemente necesita verlo para saber que va a suceder. 

El recurso está realizado en tamaño A4, listo para imprimir. Se recorta cada parte por las líneas punteadas y se puede plastificar (lo recomiendo). Luego a cada tarjeta con cada actividad o asignatura sugiero ponerle velcro, al igual que a los casilleros "1, 2, 3, 4 y 5" para poder pegar y despegar cuántas veces quieran.

Espero les guste y les sirva. Estoy atenta a dudas que surjan. 

Gracias por leer! 

Esta clase es una clase práctica dónde los alumnos podrán aplicar y utilizar, el concepto de probabilidad en distintos escenarios.

Además, se habla sobre suceso seguro, probable o imposible según el contexto que se va a analizar.

Fue pensada para hacer en conjunto a modo de inicio/cierre dinámico.

¡Mucha suerte!


p.d: Clase complementaria con el ppt de probabilidades.

Personajes (violeta)

Escenarios (amarillo)

Objetos (azul)

 Se puede jugar barajando y eligiendo, o creando un tablero.

- Tarjetas de lugar

- Tarjetas de personajes

- Tarjetas de objetos

- 3 páginas por ambas caras para escribir la historia con diferente cantidad de líneas según el tamaño de la letra.

 

Personajes (violeta)

Escenarios (amarillo)

Objetos (azul)

 Se puede jugar barajando y eligiendo, o creando un tablero.

- Tarjetas de lugar

- Tarjetas de personajes

- Tarjetas de objetos

- 3 páginas por ambas caras para escribir la historia con diferente cantidad de líneas según el tamaño de la letra.

Actividad destinada a promover la imaginación y expresión oral de los estudiantes por medio de la creación de distintos cuentos en base al uso de fichas con distintas imágenes. La fábrica de cuentos contiene:
-12 fichas de animales
-12 fichas de personajes
-24 fichas de características
-12 fichas de transportes
-12 fichas de escenarios
-6 fichas con comienzos de cuentos
-6 fichas con finales de cuentos

El recurso presentado tiene la finalidad de trabajar la escritura creativa con los estudiantes, ya que ellos al tirar el dado deberán crear un relato con el personaje que les haya tocado. Este recurso se puede modificar para utilizarse tanto con personajes, escenarios u otro aspecto que usted considere relevante trabajar.

3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Tomar decisiones en distintos escenarios considerando las consecuencias para sí mismo y los demás.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: ¿Qué es la empatía?:
https://profe.social/posts/51655-3-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: “Las expresiones de mi cuerpo” https://profe.social/posts/51656-3-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: “Cambio mi comportamiento”
 https://profe.social/posts/51657-3-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: “Evaluar mis emociones”
https://profe.social/posts/51658-3-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: “Tomo decisiones”
https://profe.social/posts/51659-3-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: “Capacidad de agencia”
https://profe.social/posts/51660-3-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: “Respetar y participar”
https://profe.social/posts/51663-3-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: “Mis fortalezas”
https://profe.social/posts/51664-3-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: “La importancia de las emociones”
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: “Escucho y aprendo”
https://profe.social/posts/51666-3-basico-taller-socioemocional-ficha-12

Ficha 13: “Solución de conflictos”
https://profe.social/posts/51668-3-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: “Proponer soluciones”
https://profe.social/posts/51669-3-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: “Respetar normas”
 https://profe.social/posts/51670-3-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: “Semejanzas y diferencias”
 https://profe.social/posts/51671-3-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: “Expresar y escuchar”
https://profe.social/posts/51672-3-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: “Ser solidario”
https://profe.social/posts/51673-3-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: “Aprovechar oportunidades”
 https://profe.social/posts/51674-3-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: “Aprender de los errores”
https://profe.social/posts/51675-3-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: “Situaciones aflictivas”
https://profe.social/posts/51676-3-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: “Trabajo en equipo”
 https://profe.social/posts/51677-3-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: “Trabajo colaborativo”
https://profe.social/posts/51678-3-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: “Convivir sin discriminación”
https://profe.social/posts/51680-3-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: “Solidaridad”
https://profe.social/posts/51681-3-basico-taller-socioemocional-ficha-25