📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Objetivo: Reforzar conocimientos sobre las partes de una célula bacteriana. Crucigrama educativo sobre la estructura de las bacterias, diseñado para estudiantes de 7° básico. Las palabras clave del crucigrama incluyen términos relacionados con las bacterias, como "ADN", "cápsula", "membrana", "pili", "ribosoma", "flagelo", "pared celular" y "plasmática". 

Las bacterias son esenciales para la vida. Participan en la digestión, producen vitaminas y protegen contra patógenos en nuestro cuerpo. En la naturaleza, descomponen materia orgánica y reciclan nutrientes, como el nitrógeno. Además, se utilizan en la producción de alimentos fermentados y en la biorremediación ambiental. 

Clase 2 de Microorganismos.
Aborda los beneficios de las bacterias en nuestro organismo.
Incluye normas de convivencia e iconos de los mismos a lo largo de la clase, actividades, teoria, imágenes, vídeos y sus links.

Clase 3 de Microorganismos.
Aborda los daños de las bacterias en nuestro organismo.
Incluye normas de convivencia e iconos de los mismos a lo largo de la clase, actividades, teoria, imágenes, vídeos y sus links.

Taller de Bacterias.
Se presentan dos charlas TED: (a) microbiota bacteriana y (b) resistencia a los antibioticos. Incluye links de los vídeos, preguntas cognitivas y de pensamiento crítico.
Con estas charlas tus estudiantes sabrán más sobre el rol de las bacterias en el organismo y lo que podría ocurrir si las bacterias desarrollan una resistencia a los antibioticos.
Este taller puede ser trabajado como una actividad individual o en parejas, donde se desarrolla la habilidad de comunicar y analisis de información. Personalmente, la trabajé como una instancia en la que mis estudiantes compararon sus respuestas y, luego, cada uno disertó la suya (específicamente las que tenían décimas) y fuimos sacando conclusiones.

Se comparte este ticket de salida para ayudar a afianzar conocimientos de la unidad de microorganismos de Quinto básico, específicamente de las bacterias donde deben nombrar características, métodos de transmisión, enfermedades que pueden causar y consecuencias de un mal uso de antibióticos.

Saludos!

Ciencias naturales
Guía : Cultivo de bacterias
Objetivo:
(OA5) Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relación con: Características estructurales (tamaño, forma y estructuras). Características comunes de los seres vivos (alimentación, reproducción, respiración, etc.) Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

El tema de los microorganismos, bacterias, hongos y virus es muy tema bastante actual y relevante.
Con ayuda de esta clase, los alumnos podrán conocer la definición e importancia de las bacterias, hongos y virus.  Además, se propone un sencillo experimento que tiene como objetivo reconocer si la levadura es o no un ser vivo.  

Les dejo una guía de trabajo para complementar la clase: 
https://profe.social/posts/3799-conociendo-lo-mas-pequenos-del-mundo-los-microorganismos

MICROORGANISMOS
Quinto básico
microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud
- Microscópio (Anton van Leeuwenhoek)
-Partes del microscopio
- sopa de letras
-Microorganismos
-Bacterias (identificar beneficios y daños a la salud)
- Kefir
- Salmonella

EVALUACION DE PROCESO CIENCIAS NATURALES
Microorganismos:
virus
hongos
bacterias
-Preguntas con alternativa
-Estructura de los hongos
-Verdadero y falso
-Comprensión lectora con preguntas con alternativa
Quinto básico