Actividad para crear viñetas, cómic o historieta como propuesta para cuidar al Planeta. Está ideada para alumnos de Primaria, para el área de Ciencias Naturales. En el documento encontrarán un ejemplo y lego, plantillas y set de ilustraciones para que puedan crear ellos mismos sus propias viñetas.

Ppt para recordar principales elementos del cómic (estructura, viñetas, onomatopeyas, ect.) para estudiantes de 5° - 6° básico.
Con definiciones, ejemplos y ejercicios para practicar.
.....................

Esta guía fue creada para un segundo básico con el objetivo de identificar el propósito y algunos elementos del cómic (globos de texto, viñetas, onomatopeyas). Es una guía para trabajar el contenido y después ponerse ¡Manos a la obra!

DOCUMENTO CON TARJETAS ELEMENTOS DEL COMIC

DOCUMENTO DESCARGABLE IDEAL PARA PLASTIFICAR Y MOSTRAR DE FORMA CONCRETA A SUS ESTUDIANTES, TAMBIEN PUEDEN SERVIR COMO PLANTILLAS (YA PLASTIFICADAS) DONDE LOS ESTUDIANTES PUEDEN RAYAR SOBRE ELLA

Presentación en ppt. sobre la onomatopeya, incluye contenido  y carcaterísticas del cómic o historieta, como viñetas y globos de diálogos, además de ejemplos de onomatopeya. Incluye imágenes y ejercicios para practicar en  pizarra.

Hola querida comunidad! A continuación adjunto clase de lenguaje dirigida a los comics. En esta material podrás encontrar el PPT interactivo explicando algunos elementos que este contiene. Además en la última diapositva se adjunta con el link de una guía de ejercitación para hacer completa la experiencia educativa
Espero que les pueda servir, muchas gracias!

El siguiente PPT contiene lo siguiente:
- Objetivo de la clase.
- Ruta de aprendizaje.
- Esquema texto de opinión o argumentativo.
- Estructura de un texto de opinión o argumentativo.
- Viñetas.
- Escritura opinión.
- Ticket de salida.

Guía para reconocer los elementos presentes en el
Cómic. Además, presenta ejercicio para reconocer y usar los 4 diferentes globos de diálogos, según su utilidad.
Por último, cuenta con 2 cómic para desarrollar la comprensión lectora.

Guía lista para imprimir, sin logos ni firmas, en formato PDF.

Recurso similar: Comprensión de textos: Comic´s

Profesora: P.J.E.

Prueba asignatura de lenguaje y comunicación 4° básico

Objetivos a evaluar:
- Comprender historietas y textos instructivos e identificar estructura y propósito. 
- Clasificar palabras según su acentuación. 

- Identificar verbos y función en textos instructivos. 

Se presentan unas viñetas a partir de las cuales los estudiantes deben inventar un pequeño cuento sobre qué ocurre en éstas. Para esto deben responder dos preguntas de planificación de su cuento en las cuales describan quiénes son los personajes y cómo son y cuál es el conflicto principal. 
Luego deberán escribir su historia en unas líneas. 
Se podría agregar un checklist para realizar una autoevaluación o una coevaluación.