Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 91,5 KB |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 116 KB |
Identificar hora en reloj digital, escribir hora de desayuno, almuerzo, entrada al colegio, identificar hora según actividades que realizan los niños.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 43,7 MB |
en la plantilla viene una rutina para almuerzo, comida y cena
para que los niños la coloquen en un lugar visible puedan identificar que pasos seguir esta rutina sirve mucho para niños con autismo ya que seguir rutinas .
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Acá hay una foto sobre cómo se ve, le faltan los títulos de abajo, pero esta es la idea:
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 2,01 MB |
El formato de entrega lo dejé libre a como ellos quisieran, teniendo las opciones de crear un video, usar comidas reales, de plastilina, dibujos, etc; pero siempre incluyendo un apoyo visual.
Incluí una pauta de evaluación por si les sirve también a ustedes.
¡Espero que sus alumnos se diviertan tanto como los míos!
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 10 - 15 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 272 KB |
Entrada, plato principal, postre y bebestible.
Objetivo: Crear un menú semanal para la hora de almuerzo.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 15 páginas, 10,8 MB |
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 89,7 KB |
Te presentamos a nuestro querido compañerito, el cuál tiene un cubrebocas que perfectamente le cubre nariz y boca.
Lo puedes usar para jugar a "Ponle el cubrebocas al niño", o para tenerlo en tu salón/espació como una referencia, cuando lo tenga puesto, todos lo deben de tener, a la hora del almuerzo se lo quitas, dando a entender a los niños, que también se lo pueden quitar.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Capacitación docente |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a docs.google.com |
- Nota de bienvenida
- Información de contacto
- Horarios
- Hoja de Asistencia
- Orden de asientos
- Información de curso ( Estudiantes confiables, salud, intervención, PIE, Adecuaciones, otros)
- Comportamiento en clases (reglas, estrategias, recomepensas)
- Procedimientos ( Lllegada, Salida, Almuerzo, recreo en sala de clases, recreo en el patio, Actos/asambleas, otros)
- Manejo de grupo (atención/atención, Baño/bebestibles, otros)
- Materiales ( Del docente, del estudiante, otros)
- información de tecnología (Computador, proyector, internet, otros)
- Información de emergencia (incendio, terremoto, tsunami, otros)
- Reporte del día (Realizar una copia por día reemplazado)
- Notas (editable)
- Recompensas
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 10 páginas, 13,2 MB |
La anticipación para los niños/as autistas es importante. Les baja la ansiedad en cuanto al tiempo, a lo que viene y a la hora de salida. Es por esto que, día a día se ordenan las actividades como: asignaturas, recreos, almuerzo y salida. También lo puedes usar como horario para tu sala.
Diseño dots.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!