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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo 1:07 mp4, 6,13 MB
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Guía de clase, para que vayas pausando, se muestra el uso de la G-g en unión con las vocales para formar el sonido suave o fuerte, (ga, gue, gui, go, gu, ge, gi, y con diéresis) cada una con dos palabras como ejemplo en letra de molde y cursiva, una con separación de sílabas para que los alumnos elaboren su lista de palabras como evidencia.
Guía lección gato - clase 1
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 143 KB
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Guía para cuaderno, incluye cuatro actividades:
✔Colorear la g.
✔Capturar los elementos que contienen el sonido ga go gu en su nombre.
✔Unir cada imagen con la sílaba inicial de su nombre.
✔Unir cada palabra con la imagen correspondiente.

Guía en formato PDF tamaño carta 😊

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

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Clase introductoria gue gui Clase introductoria gue gui Clase introductoria gue gui Clase introductoria gue gui
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Clase introductoria gue gui pensada para estudiantes que hayan visto previamente las combinaciones ga, go, gu. Contiene videos, actividades de wordwall y una mini lectura de repaso en formato pirámide para la letra r. Viene como link a canva y también como ppt editable.

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Guía de síntesis "Verbos y uso gue, gui, ge, gi, go, gu" Primer año
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 638 KB
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Guía  de síntesis en formato word editable "Verbos y uso de gue, gui, go, gu, ge, gi" primer año básico. Contiene una página con imágenes a color con conceptos y ejercicios sobre verbos y uso correcto de sílabas con "g".

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Guía de trabajo alimentación saludable
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 8 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 462 KB
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Guía de trabajo en base al video de Alimentación saludable parte 1. El objetivo es que los estudiantes clasifiquen los alimentos según su origen (vegetal, animal o mineral) y según su función en el organismo.

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Agua, verdadero o falso
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 152 KB
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OA09
Una vez que tus alumnos hayan aprendido las características y propiedades del agua, estarán listos para reconocer las oraciones que sean correctas y corregir las que sean incorrectas.

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Artrópodos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 289 KB
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Hice esta guía para clasificar artrópodos. Puedes usarla después de haber enseñado los invertebrados. 

Sólo me enfoqué en: arácnidos, crustáceos e insectos. Los alumnos tienen que recortar las imágenes y pegarlas en la columna que corresponda.

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Guirnaldas Guirnaldas Guirnaldas Guirnaldas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 363 KB
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Este recurso es ideal para reforzar la motricidad fina y ubicación espacial de nuestros estudiantes. En lo personal utilizo este material con aquellos alumnos que presentaban dificultades a la hora de escribir con letra legible.
El objetivo de la grafomotricidad es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

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Sistema Digestivo
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 273 KB
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Descarga esta guía para reforzar conceptos básicos del sistema digestivo. Los alumnos deben ver las imágenes y escribir el nombre de cada órgano. Otra opción es proyectar un cuerpo humano e imprimir imágenes de los órganos. Tus alumnos pueden colocar los órganos en el lugar que corresponda. 
Guía Propiedades del Agua
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 6 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 434 KB
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CN02OA09 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como la de: escurrir; adaptarse a la forma del recipiente; disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal; ser transparente e inodora; evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.
Descarga esta guía para reforzar conceptos relacionados a las propiedades y características del agua.
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