Evaluación en formato word editable de lenguaje, tercer año "Artículo informativo". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de 2 artículos informativos breves.
- Seis preguntas de contenido sobre artículo informativo, sustantivos y ordenar palabras alfabéticamente
-Identificar sustantivos común y propio.
-Escribir el nombre de sustantivos colectivos
-Ordenar palabras alfabéticamente

Hola!!!!!!!

Les dejo esta guía de trabajo para reforzar los sustantivos comunes y propios. A los niños les encanta aprender con estas guías didácticas.

Yo la utilicé con un segundo básico pero puede servir hasta 4°

Este material está pensado en segundo básico, con el uso de rieles caligráficos cielo, pasto tierra y contiene:

1- Definición de sustantivos propios y comunes.

2- Sustantivos Comunes
-Definición
-Dibuja, lee y escribe sustantivos comunes.
- Dibuja, lee y escribe oraciones de sustantivos comunes.
-Une sustantivos comunes.

3- Sustantivos Propios
-Definición. 
-Pinta, lee y escribe sustantivos propios. 
-Pinta lee y escribe oraciones de sustantivos propios. 
-Escribe sustantivos propios. 
-Une Sust. Propios y Comunes

Guía en formato power point editable "Sustantivos individuales y colectivos". La guía contiene 2 páginas en donde los niños pueden recortar cada sustantivo individual junto a su sustantivo colectivo o unir cada imagen y palabra del sustantivo individual con el colectivo. Son 12 pares de sustantivos para trabajar.

Guía en formato ppt, editable "Clasificar sustantivos individual y colectivo". La guía es de una sola página, consiste en árboles que contienen el sustantivo colectivo donde se debe pegar su estrella con el sustantivo individual que corresponda. una vez finalizada la actividad se puede colorear.

Guía en formato word editable de lenguaje "Sustantivos individuales y colectivos". La actividad es de 2 páginas en donde aparecen 2 libros uno de sustantivos individual y otro de colectivo, ambos con su definición; en la siguiente página aparecen palabras en donde los alumnos deben recortar y pegar  según corresponda. Ideal para trabajar en tercer año básico.

El material que se comparte es para SEGUNDO  Basico y corresponde al subsector de Lenguaje,
Unidad 3: Fomentar la lectura y la escritura creativa

Desarrollar el gusto por la lectura y la escritura creativa. Fomentar la expresión oral sobre temas de interés de los estudiantes.
OA 19

Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.