EVALUACION INFORMAL QUE PUEDE SER APLICADA COMO EVALUACION SUMATIVA A ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN O CON DIFICULTADES EN SUS APRENDIZAJES YA QUE SE ENCUENTRA CON ADECUACION CURRICULAR ORIENTADA A LOS CONTENIDOS MINIMOS QUE DEBERIAN MANEJAR ESTUDIANTES 1° Y 2° MEDIO.

CONTIENE:

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de palabras
-Crear un cuento
- Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas
- Ejercicios de atención y memoria

Espero que les sirva
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de matemática creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de cálculo mental
-Completar series númericas
-Completar la tabla del Nº4
-Ejercicios de adición y sustracción
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva.
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 5º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Comprensión de textos, respondiendo preguntas
-Completar oraciones usando C-S o Z según corresponda
-Clasificar palabras agudas, graves o esdrújulas
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva
Saludos

Este recurso es una evaluación informal que sirve para evaluar las competencias lectoras iniciales en niños entre 6 a 8 años o desde primer año de educación básica.
Aquí podrás encontrar, selección múltiple, dictados, lectura individual y comprensión lectora.

Prueba Informal creada para estudiante de 4to Medio, con PACI de cuarto básico con diagnóstico de Discapacidad Intelectual Moderada (DIM).

Incluye:

Buen día colegas, comparto con ustedes evaluación psicopedagógica de matemáticas en formato Word, en la portada solo deben incluir el logo de su establecimiento.
Esta evaluación fue elaborada para estudiantes que ingresan al programa de integración escolar, pero también les puede ser útil para evaluar contenidos.
Saludos.

Evaluación informal para las revaluaciones de fin de año.
Asignatura de lenguaje y comunicación.
Contenidos de comprensión lectora de un cuento, poema y una adivinanza, vocales, consonantes L, M, S, P, articulos, lectura y escritura. 
Contiene pauta de corrección.

Prueba informal de pensamiento para evaluar el área de pensamiento en niños entre 3 y 5 años.
Consiste en identificar semejanzas y diferencias entre dos o más entidades.
Puede ser aplicada de manera individual o colectiva.
Proceso evaluativo
Forma: Registro anecdótico
Tiempo de aplicación: Sin tiempo
Materiales: Lápices de colores
El documento contiene un marco teórico y explica los beneficios de desarrollar habilidades de comparación para lograr un pensamiento abstracto.

Prueba informa de lenguaje para niños entre 3 y 5 años.
Nivel de lenguaje: Semántico
Objetivos: -Determinar cantidad de palabras familiares que conoce el niño o niña a través de imágenes que evalúen el nivel receptivo y expresivo del lenguaje
-Aumentar la capacidad de relacionar objetos
-Identificar categorías
-Reconocer la imagen que le corresponda a cada objeto
*El documento contiene todas las instrucciones.