☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas. 

(Método Astoreca)

Colegas comparto primera clase de la lección casa, en donde se trabaja con los sonidos ca-co-cu. En esta clase encontrarán presentación de la lección, análisis y síntesis de la palabra generadora, comprención lectora y actividades para reconocer el sonido inicial. Espero les sirva.

¡Hola! Te comparto un ppt que posee 56 diapositivas para trabajar el contenido de Sonido para el nivel de 3ro básico en la asignatura de Ciencias.
Cada clase está separada por la portada y contiene su objetivo para cada clase.
Conceptos/contenidos claves que aborda dicho ppt:
- Qué es el sonido
- Propagación del sonido
- Percepción del sonido
- Propiedades del sonido
- Cualidades del sonido
- Contaminación acústica
- Clase de síntesis previo a la evaluación

Colegas comparto con ustedes guía de trabajo sobre la consonante ”C” en donde se trabajan los sonidos ca, co, cu. El propósito de este material es poder apoyar en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de nuestros pequeños reforzando la lectura de sílabas y palabras de la mano de la escritura, así como también el reconocimiento del sonido inicial en estudio. Espero les guste.

ESTE MATERIAL NOS SERVIRA PARA TRABAJAR EN CLASE EL SONIDO CORTO Y APREDEREMOS A DIFERENCIARLO DEL SONIDO LARGO, RECONOCEREMOS QUE PALABRAS POSEEN EL SONIDO CORTO CON DISTIANTAS IMÁGENES POR LO CUAL NOS SERA DE MUCHA AYUDA EN NUESTRA CLASE.

Power point editable, el cual podrán conocer las formas de la D, grafía de la mayúscula y minúscula imprenta, su fonema y algunas palabras que comienzan con D.
Luego diapositivas para identificar entre varias imágenes las que comienzan con el sonido D.

Recurso de apoyo para potenciar la discriminación auditiva de sonidos iniciales consonánticos L, M, S y P. Cada lámina (máquina de palomitas) contiene espacio para clasificar 4 elementos que inicien con el sonido correspondiente. Los elementos aparecen dentro de dibujos de palomitas de maíz. 

Espero les resulte útil. 

La siguientes diapositivas presentan a los estudiantes la consonante L, se da a conocer su sonido y elementos que comiencen con L. Posteriormente, se les muestra a los estudiantes su sonido con las vocales, para finalizar con actividades relacionadas a identificación de sonido inicial con L.

La siguientes diapositivas presentan a los estudiantes la consonante T, se da a conocer su sonido y elementos que comiencen con T. Posteriormente, se les muestra a los estudiantes su sonido con las vocales, para finalizar con actividades relacionadas a identificación de sonido inicial con T.

La siguientes diapositivas presentan a los estudiantes la consonante S, se da a conocer su sonido y elementos que comiencen con S. Posteriormente, se les muestra a los estudiantes su sonido con las vocales, para finalizar con actividades relacionadas a identificación de sonido inicial con S.