| Unidad 2: Leer y comprender
 | (OA 4) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

  Unidad 2: Leer y comprender  | (OA 4) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

Te invito a descargar esta prueba de los trabajos.
Es importante que los niños conozcan los trabajos que pueden encontrar en su comunidad y entorno.
Los estudiantes deben clasificar los trabajos por profesiones y oficios.
También deben identificar los trabajos voluntarios y los remunerados.
Por último es importante que los niños manejen conceptos como minería, agricultura y ganadería.

Te invito a descargar esta guía de trabajo del transcurso del tiempo para primero básico.
En este recurso encontraras actividades para trabajar los conceptos de día y noche, mañana, tarde y noche, los días de la semana, los meses del año y el calendario.
Es una guía fácil y entretenida para realizarla idealmente en parejas.

Te invito a descargar y utilizar estas presentaciones de clases sobre patrones. Están realizadas para 1º Básico. 
El objetivo de aprendizaje abordado es el OA 11: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...).
Espero que les sea de utilidad.

Recurso destinado a clases de primero básico que necesiten para presentar la letra n. cubre 4 clases de la semana y s epuede complementar con caligrafix y texto del estudiante. está en formato power point.

Hola, les dejo esta actividad interactiva de la página Wordwall, en ella los/as estudiantes deberán observar la imagen y marcar la palabra correspondiente para lograr completar el juego. 

Son 9 palabras que contienen la letra S. 

Juego interactivo en página Wordwall donde los y las estudiantes deberán clasificar y arrastrar cada imagen al lugar correspondiente.

Asignatura: Ciencias Naturales 

 OA1 Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.

Hola! Les dejo esta nueva versión de la actividad anterior pero incorporé sílabas con L y con S. Puede ser utilizada y/o editada para Powerpoint o también subida a Google Slides.

En ella los estudiantes pueden arrastrar las sílabas o vocales para formar diferentes palabras.

El material que se comparte es para Primero Basico y corresponde al subsector de lenguaje, contenido la letra M, comienza con el cuento la señora M para terminar con 7 laminas de trabajo practico de la letra en estudio
 

saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo