Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

27 Letras mayúsculas a color

27 Letras minúsculas a color

2 Dígrafos mayúsculas a color

2 Dígrafos minúsculas a color

27 Letras mayúsculas a blanco y negro

27 Letras minúsculas a blanco y negro

2 Dígrafos mayúsculas a blanco y negro

2 Dígrafos minúsculas a blanco y negro

Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar las letras del abecedario, iniciando por las vocales, para luego hacerlo con las consonantes, tanto en minúscula como en mayúscula, asociándolas entre sí, para mayor reconocimiento.

Realiza actividades como organizarlas en orden alfabético, juegos de parejas, buscar la letra faltante, identificar las letras con objetos comunes del entorno, así como decorarlas en su versión blanco y negro, utilizando diferentes técnicas, entre otras actividades. 

Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización. 

Les comparto esta ficha con ropa de invierno para que los más pequeños puedan conocer el nombre de cada prenda a la vez que se divierten coloreando. A continuación subiré la misma ficha con vocabulario en inglés.

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les comparto unas ideas para motivar a nuestros estudiantes cada vez que acaban una actividad de clase indicada por nosotros los maestros para que se distraigan y tengan ocupado su tiempo

Espero les sea de mucha utilidad también en sus  actividades.
Nota: me cuentan qué tal les fue 😊😊😊😊 

La bandera mexicana es uno de los símbolos nacionales que nos identifica y nos impulsa a seguir conquistando la libertad, democracia y la justicia.
En este cuadernillo encontraras:

Descarga y diviértete aprendiendo con tus pequeños !!!

Hola! Hoy les presento un juego de memoria sobre el sistema solar. La primer opción es a color para que puedan jugar en conjunto y la segunda es en blanco y negro dando la posibilidad de que cada uno de los niños y niñas puedan hacerlo para sí mismos y jugar en sus casas.

Este material es apto para niños desde los 2 años y toda la familia. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprime, decora, recorta y une las piezas para construir cada diseño. 

Rancho

Virgen María

San José

Niño Jesús

Estrella

Angel

Rey mago Melchor

Rey mago Gaspar

Rey mago Baltazar

Pastor

3 ovejas

Burro

Buey

A color y a blanco y negro

La guía evalúa una habilidad fundamental de nuestro currículo (y que también se evaluó en las pasadas evaluaciones DIA): la capacidad de localizar información, la cual constituye la base para el desarrollo de habilidades de comprensión esenciales en todos los niveles educativos. El nivel de lectura está adecuado para estudiantes de primero o segundo básico, con enfoque principal en los ultimos. Esta guía se basó en textos no literarios, específicamente en artículos informativos incluidos en el currículo de segundo y la temática de la guía se centró en el T-REX.

Encontraran ejercicios de:
-Completar espacios en blanco.-Localizar 
-Preguntas de elección múltiple- Localizar
-Preguntas abiertas - localizar