¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Con esta ficha se trabajan las medidas estandarizadas centímetros y metros, de una forma bastante amigable para los niños. Deben usar el sentido común luego de conocer estas dos medidas y discriminar qué puedo medir en cm. y qué se debe medir en m. porque es más grande.

Guía que tiene punto de referencia para saber cuánto es un metro aproximadamente. 
Deben:
- usar una huincha y medir si los objetos que se nombran miden más o menos de un metro y marcar donde corresponda. 
- buscar objetos que midan más de un metro y otros que midan menos.
- seleccionar si los objetos de las imágenes se miden en metros o centímetros.

Trabajarás el OA 10 De 2° básico: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.
pd: Guía de actividades está disponible en APOYO ESCOLAR ING MASCHWITZT CONTACTO TELEF 011-15-37910372: MEDIDAS DE LONGITUD (cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com) ya que no es de mi autoría. 

Querida comunidad:

Comparto PPT sobre unidades de medida (centímetros y metros), esta contiene la explicación y actividades para que los y las estudiantes puedan desarrollar. 
Esta enfocada para estudiantes de segundo básico, pero al ser editable también se puede adecuar a sus necesidades.

Saludos. 

El material que se comparte es para SEGUNDO Basico y corresponde al subsector de Matematicas, |Unidad III: Adición y sustracción de números hasta el 100, medir objetos utilizando medidas no estandarizadas y estandarizadas.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Esta guía les servirá a sus estudiantes para que comprendan la longitud y sus unidades de medida. Algunos de los ítem son:

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Considerar que el formato de la guía es ideal para cortar en dos partes esta hoja y poder pegarla en el cuaderno (tamaño college). Si deseas esta guía en formato word solo escríbeme.

Les comparto este control de contenidos de matemáticas: "Medición de longitud" que busca evaluar:

Si deseas este control en formato word solo escríbeme.
También te puede interesar: Guía "La longitud"

Prueba de matemáticas, donde deberán tomar medidas utilizando una regla y reconociendo también medidas con una regla de la hoja. Se añaden ejercicios donde deberá anotar los valores del perímetro y de las áreas de diversas figuras; regulares e irregulares. Finalmente se añade un ítem donde deben transformar de metro a centímetro o de centímetro a metro.

Hola!! Les dejo esta guía pára trabajar el centímetro y el metro. Encontrarán ejercicios de comparación de longitudes en centímetros y en metros. 
Luego, deberán pintar la medida que crean más adecuada para cada objeto. 

TALLER  de MATEMÁTICA 5° básico
UNIDADES DE MEDIDA ESTANDARIZADAS M Y CM.
Para medir la longitud se utilizan diferentes unidades: centímetros (cm) y metros (m), entre otras. La unidad de medida que se escoja dependerá de la longitud que se quiera medir. Los procedimientos e instrumentos que se utilizan para medir longitudes dependen del tamaño y la forma de lo que queramos medir.