Ideal para jugar con nuestros estudiantes y practicar el Fonema P de forma entretenida, además sirve como pausa activa puesto que los estudiantes se pueden mover, ir a buscar objetos de forma rápida , se puede modificar en caso de que lo requieran

Esta es una presentación de la letra P, donde encontraras ejercicios para hacer con los niños y niñas, así como la pronunciación y escritura del fonema p. Es un recurso entretenido y entendible al momento de usarlo en clase. Espero te sea de ayuda.

Guía para cuaderno, incluye cuatro actividades:
✔Colorear la p.
✔Capturar los elementos que contienen el sonido p en su nombre.
✔Unir cada imagen con la sílaba inicial de su nombre.
✔Unir cada palabra con la imagen correspondiente.

Guía en formato PDF tamaño carta 😊

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

Discriminación visual letra p

-Los niños y niñas deben identificar las letras p dentro del pino.
- Pueden colorear o encerrar las p de un color y las d de otro.

Guía en formato PDF tamaño carta 😊 vienen dos por página.

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Actividad corta de conciencia fonológica la cual tiene la finalidad de identificar silaba inicial de los fonemas /P/ /L/ /S/ /M/

Cada plantilla viene con 9 imágenes correspondiente al fonema y las silaba correcta que se debe colorear.
 

actividad que busca desarrollar la conciencia fonológica de la consonante p, actividades como fonema inicial, silaba inicial, conteo de silabas y completar palabras.  es un ppt interactivo que les ayudara a trabajar las letras. 

La siguientes diapositivas presentan a los estudiantes el fonema P, los estudiantes deberán reconocer visualmente el fonema P, identificar sonido inicial con p, e iniciar el proceso lector de palabras con p. Ideal para estudiantes que cursen Primero Básico.

Lectura inicial del fonema /P/ contiene:

Que niños y niñas desarrollen habilidades metafonológicas tales como:  articulación del fonema /p/, identificación y reconocimiento sílaba inicial y sonido inicial consonántico. Así también, lograr reconocer y escribir grafema de sonido /P/  en sílabas, palabras y oraciones. 

Esto nos facilitará el acceso a objetivos pedagógicos tales como:  

OA 5: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones, respetando el punto seguido y el punto aparte, leyendo palabra a palabra 

Esta es una guía que utilizo para la asignatura de lenguaje, para reforzar la letra P, la lectura y escritura.
De esta manera podemos seguir reforzando en los estudiantes la lectura y escritura.
Espero que les sirva