Según las bases curriculares, el valor posicional de los dígitos se enseña en segundo básico. La verdad es que yo siempre lo enseño en primero y lo volvemos a retomar en segundo. Es un contenido muy abstracto que a los niños les cuenta un poco, pero cuando lo comprenden es muy útil a la hora de sumar, restar, descomponer números y representar. 

 

En esta ficha encontrarán una tabla en donde los alumnos deberán representar un número, posicionar dicho número en la tabla posicional y por último realizar la adición según el valor posicional de cada dígito. 

 

¡Los invito a descargar esta ficha! es una actividad desafiante para los niños, pero a la vez muestra de una manera progresiva y visual el porqué de la descomposición y valor posicional. 

Actividad pensada para Centros de Aprendizaje.
A mis alumnos les encantan los juegos en tableros, por esta razón los aprovechamos para reforzar distintos contenidos vistos en clases.
El tablero que les comparto sirve para reforzar el valor posicional, ya que deben representar el número del casillero en el que caen.
Los niños deberán jugar en grupos (2-4) y necesitan: fichas para cada uno, un dado y bloques multibase.
El alumno que parte tira el dado y avanza esa cantidad de casillas, para quedarse en ese lugar, debe representar el número en el tablero con decenas y unidades. Si no lo hace de narena correcta, el resto debe apoyarlo. Una vez que lo logra, le tocará a otro compañero. Se repite esto hasta que alguno de los jugadores llega a la meta.

Les comparto un repaso de decenas y unidades utilizadas durante el término de este año para reforzar el curriculum prioritario.
En estas fichas los alumnos deberán completar tableros de valor posicional a partir de los dibujos, representar números con decenas y unidades y reflexionar a partir de un verdadero y falso sobre el valor posicional en distintos números.

 

¿QUIÉN NO HA JUGADO ESTO ANTES? 

 

En el siguiente recurso encontrarán descripciones de números y los niños deben adivinar qué número es el que está escondido detrás de esa descripción. 

 

Este recurso hace que los alumnos apliquen y relacionen diferentes contenidos; los desafía a pensar e ir mas allá. 

Plantilla para decenas y unidades 🙌

¡Seguimos aprendiendo sobre decenas y unidades! Y nuevamente reforzamos la importancia del uso de material concreto y distintas estrategias para la construcción de números con diferentes valores. 

Con esta plantillas los estudiantes pueden realizar diferentes actividades de acuerdo al nivel de los y las estudiantes: 

¡Un mismo material para diferentes actividades!

Te sugiero plastificar este material para poder reutilizarlo y rayarlo con plumón de pizarra. 

Recuerda revisar la actividad Hacer grupos de 10, para reforzar la comprensión de las decenas.

¡A construir números! 🔨

*Te adjunto una imagen que los materiales de decenas y unidades que yo utilicé.

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

 
Tipografía: My classroom corner
Imágenes: Creative Cliparts 

Esta guía la utilicé como una evaluación formativa durante la pandemia, pero también puede ser utilizada como guía de repaso o como una prueba un poco más global. Abarca varios contenidos como secuencias, comparación de números, representación y resolución de problemas.

 

¡Ojalá les sirva!

¡ESTA FICHA ME ENCANTA!

 Es una ficha que es MUY completa y puedes aplicarla en cualquier ámbito numérico. 

 

La idea es que los niños elijan un número (también pude ser mencionado por la profesora y que todos hagan lo mismo) y que completen la ficha con toda la información de su número. Luego pueden pasar 3 o 4 niños adelante, dependiendo de tiempo, para presentar su número y contar toda su información. 

Hacer grupos de 🔟

La práctica hace al maestro...

El aprendizaje de las decenas requiere muchísima PRÁCTICA utilizando diferentes recursos concretos y pictóricos, y dedicarle mucho TIEMPO de la clase de matemática a este contenido que será el pilar fundamental para otros futuros aprendizajes. 

Esta actividad consiste en encerrar grupos de 10 dibujos en cada hoja. Luego, se debe registrar la cantidad de grupos de 10 y  la cantidad total de dibujos correspondiente. 

Te sugiero plastificar estas hojas o usar bolsas de pizarra para poder reutilizarlos. 

¡A practicar decenas! 

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

 
Tipografía: My classroom corner

En este recurso encontrarán las fichas que utilizo cuando vemos los números.

 Esto lo hacemos enseñando por familia, partiendo por la familia de los dígitos (0 al 9) la familia el 10 (10 al 19), etc. La verdad es que no se si todos lo hacen de la misma manera, pero a mí me ha resultado muy bien, a los niños les queda clarísimo todo el contenido y ejercitan, en cada presentación de las familias de números, las diferentes habilidades matemáticas. 

 

En este archivo encontrarán fichas de la familia del 20 de: sumas, secuencias, representación, descomposición, y un juego de quién soy donde deben descubrir el número que se describe. 

 

¡Si necesitan el formato editable, me escriben y se los mando, espero les sirva!

En este recurso encontrarán las fichas que utilizo cuando vemos los números.

 Esto lo hacemos enseñando por familia, partiendo por la familia de los dígitos (0 al 9) la familia el 10 (10 al 19), etc. La verdad es que no se si todos lo hacen de la misma manera, pero a mí me ha resultado muy bien, a los niños les queda clarísimo todo el contenido y ejercitan, en cada presentación de las familias de números, las diferentes habilidades matemáticas. 

 

En este archivo encontrarán fichas de la familia del 30 y 40 de: sumas, secuencias, representación, descomposición, y un juego de quién soy donde deben descubrir el número que se describe.