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Esta guía de trabajo permite a los estudiantes practicar el conteo numérico de elementos del 0 al 20, utilizando diversos objetos. Incluye paisajes donde deben contar y anotar la cantidad de animales en un círculo. Además, ofrece la oportunidad de colorear para hacerlo más entretenido. Los estudiantes cuentan los elementos y anotan simbólicamente el número correspondiente. La guía consta de cinco páginas y 19 ejercicios en total, diseñada para estudiantes de primer año en adelante. Formato PDF A4.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades. 
Actividad: Cuenta los elementos de cada conjunto y colorea el número que corresponda a la cantidad.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 6, Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades.
Actividad: Observa los elementos y luego encierra en un círculo O el número que corresponde a la cantidad de elementos de cada conjunto.

Mi primer libro de matemáticas, "Aprendiendo a contar", es el recurso perfecto para introducir a los niños y niñas en el fascinante mundo de las matemáticas de manera divertida y educativa. Este libro contiene cuatro emocionantes actividades que ayudarán a los pequeños a mejorar sus habilidades numéricas.

La primera actividad consiste en contar objetos y responder a la pregunta "¿Cuántos hay de cada uno?" Los niños y niñas tendrán la oportunidad de contar diferentes elementos, desde frutas hasta juguetes, y practicarán la habilidad de identificar y contar números.

La segunda actividad, "Más, menos o igual", les ayudará a aprender los conceptos básicos de la comparación numérica. Los pequeños podrán comparar diferentes grupos de elementos y aprenderán a identificar si hay más, menos o igual cantidad de objetos en cada uno.

La tercera actividad, el Sudoku de entrenamiento cognitivo, ofrece a los niños una oportunidad emocionante de resolver un rompecabezas primeramente con imágenes y luego con números, mientras desarrollan sus habilidades cognitivas. Los pequeños tendrán que utilizar la lógica y la resolución de problemas para completar el Sudoku con las formas y números correctos.

Por último, en la cuarta actividad, "¿Cuántos hay en cada grupo?", los niños y niñas tendrán la oportunidad de practicar la habilidad de contar y agrupar elementos en diferentes conjuntos. A través de esta actividad, podrán entender la idea de agrupar elementos y ver cómo se pueden contar de manera más fácil y eficiente.

En resumen, "Aprendiendo a contar" es el primer libro de matemáticas perfecto para introducir a los niños y niñas en el mundo de las matemáticas de una manera educativa y divertida. Con cuatro actividades emocionantes que cubren una variedad de habilidades numéricas, este libro es una herramienta valiosa para cualquier padre o maestro que desee ayudar a los pequeños a mejorar sus habilidades matemáticas y desarrollar un amor duradero por los números.

PPT con imágenes de animales del mar dentro de conjuntos, para contar y asociar con el número que corresponda del 1 al 3.
Se debe tocar el número para que este se vaya a su conjunto.
Este material puede ser utilizado por el docente y enviado a los niños/as para ser trabajado desde casa.

En matemáticas, un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de ciertos conjuntos. Los números naturales se representan con la ℕ = {1, 2, 3, 4, …}.De dos números vecinos, el que se encuentra a la derecha se llama siguiente o sucesivo, por lo que el conjunto de los números naturales es ordenado e infinito.

El conjunto de todos los números naturales iguales o menores que cierto número natural k.

, es decir, el conjunto {1,2,…,k−1,k}

, se llama segmento de una sucesión natural y se denota |1,k|

o bien [k]

.4​

Es el tercer cuadernillo para trabajar con nuestros pequeños
Sirve para secuencia numérica, contar, escribir números, trabajar con términos antes, después, mayor, menor, dibujar cantidad según número dado, ordenar de menor a mayor y viceversa, sumas y restas de conjuntos y finaliza con una pauta de evaluación sencilla para los apoderados, ya que el cuadernillo fue creado para trabajo en casa
Espero les sirva :) 
Imágenes de ARASAAC y google 

La siguiente guía tiene por finalidad que los estudiantes reconozcan el número y su cantidad correspondiente (en el ámbito del 1 al 10). Deben contar cada conjunto de caramelos, recortar y pegar en la bolsita que corresponde. 
El estudiante que quiera puede colorear cada bolsita con sus caramelos.

La siguiente guía de trabajo inspirada en el conejo de pascua, invita a los y las estudiantes a contar cuidadosamente cada conjunto de huevitos de pascua, escribir el número que corresponde y marcar con una X donde hay mas cantidad de huevitos. 
La guía viene doble para facilitar el pegado en los cuadernos mas pequeños.

Guía de aprendizaje editable cuyo objetivo es contar e identificar números hasta el 100 de manera pictórica y simbólica. Está construida en base a tres ítems en donde los/as estudiantes tendrán que identificar la cantidad total de elementos de un conjunto, identificar el número representado, y finalmente completar con los números faltantes.