Guía en formato word editable de lenguaje, 4° año "mito: Perseo y la medusa". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Lectura y comprensión del mito.
-Completar datos de la narración.
-Dibujar inicio, desarrollo y final del texto.

Te invito a descargar este recurso que consiste en una comprensión de lectura del mito griego "Faetón y el carruaje al Sol". 
Es una lectura extensa por lo que aconsejo que los profesores lean el mito para que los estudiantes respondan solos las preguntas.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, tercer-cuarto año básico "Lectura y comprensión de un mito". La guía contiene 2 páginas para trabajar con el mito "El carro del sol". Incluye preguntas de comprensión de lo leído, enumerar hechos e inferir significado de prefijos y sufijos presentes en el texto.

El siguiente material "Comprensión lectora" tiene por finalidad reforzar el pensamiento crítico en los estudiantes de enseñanza media a través de habilidades como localizar, relacionar, interpretar y reflexionar. 

El material propuesto incluye:

Conceptualización del mito.

Comprensión lectura a partir de los siguientes textos:

El carro del sol. Mito griego. Versión equipo editorial.
Mito de Caribay. Venezolano.
El trueno y el relámpago. Anónimo.

Producción de textos.

La guía "Comprender la figura del héroe" se centra en el mito griego de Teseo y el Minotauro, donde Teseo se enfrenta al monstruo de Creta para salvar a su pueblo. La estructura del material consta de dos partes: en la primera, los estudiantes leen el mito y responden preguntas que los guían hacia una comprensión más profunda de la historia, analizando los motivos y las acciones de los personajes como Teseo y Ariadna. La segunda parte implica ampliar el vocabulario, incentivando a los alumnos a buscar el significado de palabras desconocidas y utilizarlas en oraciones originales. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora y análisis literario, fomentando la reflexión sobre la naturaleza del heroísmo y su relevancia en distintas épocas. El trabajo del alumno consiste en leer el texto, responder preguntas, buscar significados de palabras y crear oraciones nuevas, promoviendo así una comprensión integral del mito y una reflexión crítica sobre los temas tratados.
(OA 2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.

(OA 3) analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

-El o los conflictos de la historia.

-El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes.

-El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia.

-Cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes.

-La disposición temporal de los hechos.

-Elementos en común con otros textos leídos en el año.

(OA 7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando:

-Su experiencia personal y sus conocimientos.

-un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo.> La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. 

En esta ocasión traigo cómo PPT "El mito" para trabajar en lenguaje con alumnos de 3° y 4° básico. En esta presentación incluye los siguientes elementos:
- ¿Qué es un mito?
- ¿Cómo surgen los mitos?
- Sistema de religión y su propósito.
- Sus personajes.
- Tipos de mitos que existen.
- Sus características. 

Es un contenido que realice de una manera entretenida, con hartas imágenes.
Es importante que puedas complementar la presentación con algún video relacionado a los mitos.

Articulación: Lenguaje y Comunicación (mito)
Historia y Geografía (antiguos griegos)

Mitos Griegos

Variadas actividades que incluyen:
Comprensión lectora
¿Qué es un mito?
Investiga el mito de Medusa y Perseo
Pasatiempo laberinto y Criptograma
Colorea, recorta y pinta a Icaro

Texto con contenido de las creencias griegas donde se narra el mito de Prometeo.
Tiene preguntas de comprensión lectora y de análisis para poder debatir con las diferentes opiniones de nuestros estudiantes. 

¿Sabes la razón por la que llueve?
¿Cómo crees que las personas explicaban el origen de las cosas y los fenómenos de la naturaleza que hasta ese entonces no tenían explicación?
Con este material, podrán conocer las principales características de los mitos y las leyendas!! Se busca aprender un poco sobre la cultura grecoromana para conocer alguno de sus principales dioses y también busca identificar las diferencias entre los mitos y las leyendas.

Espero les sirva!!

Puedes complementar esta clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/1365-creando-mi-propio-mito-o-leyenda
https://profe.social/posts/1299-los-mitos-y-leyendas