Los aztecas, una civilización mesoamericana, dejaron una profunda huella en la historia. Su avanzada arquitectura, como el Templo Mayor, y su intrincado sistema de agricultura, destacaron su ingenio. Además, su rica tradición cultural y su sofisticado sistema de escritura y calendarios influenciaron a las culturas posteriores. A través de sus avances en astronomía, medicina y organización social, los aztecas contribuyeron significativamente al desarrollo de la región. Su legado persiste, recordándonos la riqueza y diversidad de las civilizaciones precolombinas.

La historia universal ha tenido muchos hitos importantes; uno de ellos es el encuentro de dos mundos. Esta guía busca ser una contextualización y motivación sobre la conquista en América. 
Para eso se comienza trabajando sus los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos precolombinos de nuestro continente, especialmente los incas y aztecas. 
El objetivo es que los alumnos imaginen y piense lo que significó tanto para los españoles como americanos este encuentro y la nueva era. 

Les dejo este pequeño cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a los pueblos precolombinos: aztecas e incas.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.
Les dejo la guía de trabajo en la que me basé para este cuestionario:
https://profe.social/posts/3707-la-conquista-de-america-y-los-pueblos-precolombinos
También la pauta:
https://profe.social/posts/3877-pauta-cuestionario-pueblos-precolombinos
Espero les sirva!

El material que se comparte es para Cuarto Basico y corresponde al subsector de Historia, unidad 2, "Mayas y aztecas" , presentacion de base teorica completa.
 saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo

  |  Unidad 4 | Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana. 

Pauta de evaluación para la creación de un afiche de la organización social azteca.
Objetivo:  Describir la civilización Azteca, considerando organización política y organización de la sociedad.
Incluye: instrucciones.materiales y pauta de evaluación con sus respectivos indicadores.

Holaa profes! Este hermoso material incluye:

- Material para cortar, colorear y armar un lapbook

- Guías de de trabajo

- Sopa de letras de cada civilización 

- Pauta de respuestas de las guías de trabajo

- Pauta de evaluación de cada lapbook

* Formato listo en PDF y en Word editable.
*Dirigido a 4° básico.

Espero te sea útil y a tus estudiantes también 🥰
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Les comparto un prezi sobre los aztecas, que abarca los siguientes contenidos:

Hay actividades que encontrarán en las clases que subí sobre este tema, pero también hay otras que pueden hacer directamente desde el prezi.

Esta guía está pensado para niños de 4to básico, donde puedan registrar características principales de la cultura azteca, aprendidas en clases o para trabajo de investigación donde se pueda reflejar el aprendizaje de dicha civilización.
Cuando descargas sale sin marca de agua.

se sugiere como apoyo a la clase 1
https://www.youtube.com/watch?v=nqX6gNe2Lvk
OA2 CUARTO BASICO Describir la civilización Azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.