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La ciudadanía
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Recommended age 10 - 14 years
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Es común pensar que la política está reservada a los políticos,
es decir, a la gente que se dedica en forma profesional a esa
actividad y que, frecuentemente, ocupa cargos públicos o de
gobierno. También es común asociar la participación política
con el hecho de pertenecer a un partido político o con el
momento de ir a votar.
Sin embargo, es importante comprender que siempre que
alguien interviene en los asuntos públicos, es decir, en
cuestiones que afectan a toda la comunidad, está haciendo
política. Esto debe llevarnos a entender que muchas de las
decisiones que tomamos de manera individual o junto a otros
son decisiones políticas. Por ejemplo, si un grupo de vecinos
decide pedir que arreglen la plaza del barrio o si se ponen
a trabajar para arreglarla ellos, están realizando acciones
políticas. Así, la participación política pasa a ser un derecho
y una actividad propia e inseparable del desarrollo de las
personas.

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El estado y la nación
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Recommended age 10 - 15 years
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Para convivir en condiciones justas, es necesario que las
personas se organicen, establezcan normas y escojan a las
autoridades que las van a gobernar. Estos requerimientos
fueron los que dieron origen al Estado, la entidad jurídica
que ejerce el poder político y unifica la comunidad nacional.
El Estado ejerce sus funciones a partir del Gobierno durante
un periodo determinado, de acuerdo a lo que indiquen las
leyes.
El Estado está conformado por un conjunto de instituciones
y funcionarios que ejercen la función de gobernar.

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Vocación
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 7 years
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DIFERENCIAR VOCACIÓN, PROFESIÓN Y OCUPACIÓN, PARA ESTABLECER LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMO PARTE DE LA TOMA DE DECISIONES QUE PUEDAN REGIR EL CUMPLIMIENTO DE LAS METAS PROPUESTAS, COMO PARTE DE LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRO FUTURO

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ProfeCoins 10
Resource type Activity
Recommended age 8 - 18 years
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🎉🔎 ¡BINGO DE MI IDENTIDAD! 🔎🎉
📚 ¡Aprendamos jugando! Con este divertido bingo, los estudiantes podrán reflexionar sobre su identidad, descubrir similitudes con sus compañeros y fortalecer la convivencia en el aula.

🎯 Objetivo:
Fomentar el autoconocimiento, el respeto por la diversidad y la interacción social a través de un juego dinámico en el que los estudiantes compartirán aspectos personales de su identidad.

📝 ¿Cómo jugar?
1️⃣ Cada estudiante recibe un cartón de bingo con distintas casillas llenas de preguntas sobre su identidad (ejemplo: "Tengo un talento artístico", "Me gusta la historia", "Tengo un nombre con más de 6 letras").
2️⃣ Deben completar las casillas con respuestas personales.
3️⃣ Luego, recorren el aula buscando compañeros que tengan respuestas similares y consiguen su firma en esa casilla.
4️⃣ ¡Gana el primero en completar una fila, columna o diagonal con firmas! 🎉

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ProfeCoins 40
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Recommended age 11 - 18 years
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POWER POINT EDITABLE SOBRE LA IDENTIDAD CULTURAL
  • OBJETIVO: Explica la importancia del reconocimiento y valoración de las manifestaciones culturales de su comunidad desde el respeto a la identidad cultural para contribuir a una mejor convivencia.
  • MODO DE USO: Selecciona un número del 01 al 05, luego encontrarás una diapositiva donde se presentan curiosidades y a la vez desafíos culturales (noticias, videos, etc.), en ese sentido se presentaran retos, los cuales consisten en la resolución de preguntas abiertas y cerradas.
Puedes editar este recurso como desees ¡Espero te sirva! 

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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "EMOCIÓN IRA COMO PROPICIADOR DE CONFLICTOS"
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Recommended age 5 - 18 years
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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "EMOCIÓN IRA COMO PROPICIADOR DE CONFLICTOS"

OBJETIVO: Explica las causas y consecuencias de la emoción ira, reconociendo la importancia de la autorregulación emocional frente a situaciones de conflicto.

En el link podrás encontrar un documento editable donde encontrarás las causas y consecuencias de la emoción ira. ¡Espero te sirva! 

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ProfeCoins 20
Resource type Lesson
Recommended age 7 - 18 years
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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA DIARIA"

OBJETIVO: Explica la importancia de intervenir en situaciones de conflicto haciendo uso del diálogo para fortalecer una buena convivencia en sus entornos cercanos.

En el link podrás encontrar un documento editable en Canva que te permitirá reconocer la definición, características, tipos y mecanismos de resolución de conflictos. ¡Espero te sirva! 

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