¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Subiré tres archivos relacionados con "presentación de una noticia", usaremos la clase de consejo de curso para que un estudiante presente frente a sus compañeros una noticia importante de la semana. Así trabajamos en varios aspectos: temas de actualidad, presentación oral, seleccionar idea principal, etc. En este caso esta actividad no tiene nota, pero podría evaluarse dentro de la asignatura de lenguaje o historia. ESTE ES EL FORMATO DOS DE PRESENTACIÓN DE NOTICIA

Subiré tres archivos relacionados con "presentación de una noticia", usaremos la clase de consejo de curso para que un estudiante presente frente a sus compañeros una noticia importante de la semana. Así trabajamos en varios aspectos: temas de actualidad, presentación oral, seleccionar idea principal, etc. En este caso esta actividad no tiene nota, pero podría evaluarse dentro de la asignatura de lenguaje o historia. ESTE ES EL FORMATO UNO DE PRESENTACIÓN.

Subiré tres archivos relacionados con "presentación de una noticia", estas son las reglas/ intrucciones de como presentar la noticia. usaremos la clase de consejo de curso para que un estudiante presente frente a sus compañeros una noticia importante de la semana. Así trabajamos en varios aspectos: temas de actualidad, presentación oral, seleccionar idea principal, etc. En este caso esta actividad no tiene nota, pero podría evaluarse dentro de la asignatura de lenguaje o historia.

Guía en formato word editable de historia 6° año básico "La participación de la mujer en el siglo XX". La guía contiene 3 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Breve lectura del contenido a trabajar.
-Observar imágenes en donde se debe señalar la participación de la mujer durante el siglo XX.
-Comparar y diferenciar el rol de la mujer en la actualidad con la del siglo XX.
-Averiguar el rol de mujeres chilena como Gabriela Mistral, Elena Caffarena, Gladys Marín, Michelle Bachelet e Amanda Labarca.
-Escribir una breve biografía de una de las mujeres anteriormente mencionadas.

Con este material se trabajara los siguientes objetivos de aprendizajes
 Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara o rapa nui) con respecto al periodo precolombino, identificando aspectos de su cultura que se han mantenido hasta el presente y aspectos que han cambiado (OA2)

Conocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica, y actuar en concordancia con el principio ético que reconoce que todos los “seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros” (Declaración Universal de Derechos Humanos, Artículo 1°). (OAT18)

Valorar el carácter único de cada ser humano y, por lo tanto, la diversidad que se manifiesta entre las personas, y desarrollar la capacidad de empatía con los otros. (OAT19)

Este recurso está pensando para enseñar a los y las estudiantes sobre la epopeya. Se recomienda ir guiando la lectura con ellos y ya haber enseñado la estructura y características de las epopeyas.
¡Ojalá les sirva!

Objetivo de aprendizaje: Reconocer las características de los pueblos originarios de Chile en la actualidad, sus costumbres, festividades entre otros.
Al final de la presentación, puedes encontrar preguntas para los estudiantes.

Con este material se trabajara los siguientes objetivos de aprendizajes
 Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara o rapa nui) con respecto al periodo precolombino, identificando aspectos de su cultura que se han mantenido hasta el presente y aspectos que han cambiado (OA2)

Este material se complementa https://profe.social/posts/73142-simbolos-pueblos-originarios-del-presente

 Guía de aprendizaje de Historia, geografía y ciencias sociales desarrollada para niños que cursan 3° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 4 " Comparar modelos de vida de la antiguedad con el propio. considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y características de las ciudades, entre otros"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

identificar las fiestas y tradiciones que perduran en la actualidad de los distintos pueblos originarios en Chile.
Contiene vídeo de la fiesta del Tapati y actividad al final de esta presentación.
Saludos!